자폐스펙트럼 장애 보완대체의사소통 중재효과에 대한 메타분석

• 영문명: A meta-analysis of the effect of intervention in augmentative and alternative communication autism spectrum disorder: Focusing on single subject research
• 발행기관: 한국통합치료학회
• 저자명: 백관희(Kwan-hee Pack) 송승하(Seung-ha Song) 최예린(Yae-lin Choi)
• 간행물 정보: 『통합치료연구』제15권 제2호, 37~56쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.02.25

국문 초록

본 연구는 보완대체의사소통을 활용한 선행중재 연구들의 효과성을 분석하여 자폐스펙트럼장애의 보완대체의사소통 관련 변인별 효과크기를 분석하고 이를 토대로 임상현장에 시사점을 제공하고자 하였다. 문헌 선정 준거에 따라 2010년부터 2020년 사이에 출판된 국내 연구 9편을 선정하여 변인별(성별, 나이, 중재환경, 중재방법, 중재순서, 회기, 사회적 타당도, 대상자간 신뢰도, 중재충실도, 단일대상 연구 설계 유형, 종속변수 기준)로 분석(분석 사례수)한 후 빈도를 계산하였으며, 보완대체의사소통의 효과크기를 분석하였다. 효과크기값 산출을 위해 Tau-U 지표를 활용하였다. 전체 효과크기 값을 분석한 결과 의사소통행동보다 문제행동에서 더 큰 값을 나타냈으며, 의사소통 행동에서는 취학전 아동들을 대상으로 시행한 의사소통 중재 효과크기 값이 가장 크게 나타났고, 20회기 이상 중재에서 효과크기 값이 크게 나타났다. 마지막으로 중재환경에서는 치료실 및 학교에서 중재하는 효과크기 중간크기의 효과값으로 나타났다. 결과적으로 보완대체 의사소통 중재는 치료실 환경에서 취학전 연령을 대상으로 20회기 이상 중재 할 때 가장 효과적이었으며, 특히 의사소통행동을 촉진하고 문제행동을 감소시키는데 효과적이었다. 따라서 본 연구는 자폐스펙트럼 장애 보완대체의사소통 중재 시 가장 효과적인 연령, 환경, 중재회기수를 제시하였으며, 향 후 중재 방법을 결정하고 실행하는데 유용한 정보를 제공할 수 있을 것이다.

영문 초록

This study analyzed the effectiveness of previous intervention studies using Augmentative and Alternative Communication (AAC) to find effective AAC methods for Autism Spectrum Disorder (ASD) and provide implication fir clinical practice. In this study, 9 national studies published between 2010 and 2020 were selected according to the literature selection criteria and analyzed by(gender, age, intervention environment, intervention method, order of intervention, number of sessions, social validity, inter-rater reliability, intervention fidelity, type of single-subject research design, and criteria for dependent variables), and frequencies were calculated. The effect size of AAC was calculated using Tau-U. The overall effect size value was greater in problem behavior than in communication behavior, and in communication behavior, the effect size value mediated in the treatment room was the largest for pre-school children and in interventions of more than 20 sessions. Therefore, this study, suggests the most effective age, environment and number of intervention sessions when intervening with AAC for ASD, and can provide useful information in determining and implementing future intervention methods.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

자폐스펙트럼장애 보완대체의사소통 중재 메타분석 Autism spectrum disorders augmentative and alternative communication intervention Meta- Analysis Tau-U