‘중학교 교육: ‘정보’교과 도입에 따른 교원정책적 대응’에 대한 토론 - 소프트웨어 교육 강화와 향후 정책 방향 -

• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 장원영
• 간행물 정보: 『한국교원교육학회 학술대회자료집』제68차 연차학술대회 자료집, 101~106쪽, 전체 6쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.11.28

국문 초록

1. 소프트웨어 교육의 강화 배경 □ 소프트웨어가 사회 전반에 걸쳐 혁신과 성장, 가치 창출의 중심이 되는 디지털 지식정 보 사회의 도래에 따라 소프트웨어(SW) 교육의 중요성 강조 □ 교육부는 지난해 7월, 미래창조과학부, 산업자원통산부, 문화체육관광부와 합동으로 개 최한 ‘소프트웨어 중심사회 실현 전략 보고회’를 통해 초？중등학교의 소프트웨어 교육 을 필수화하는 방안 마련함 ○ (목표) 학생의 꿈과 끼를 키워주는 행복교육과 창조경제 시대를 이끌 창의인재의 육성 ○ (내용) 모든 학생들에게 능력과 적성에 맞는 소프트웨어 학습의 기회가 제공될 수 있 도록 공교육을 통하여 체계적으로 교육

목차

1. 소프트웨어 교육의 강화 배경

2. 소프트웨어 교육 강화의 주요 내용

3. 소프트웨어 교육의 방향

4. 소프트웨어 교육 정책 현황 및 계획

5. 맺으며