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동료교사 및 학생과의 관계가 초등교사의 교사효능감 수준에 미치는 영향 분석

이용수 115

영문명
발행기관
한국교원교육학회
저자명
김현주
간행물 정보
『한국교원교육학회 학술대회자료집』제68차 연차학술대회 자료집, 285~290쪽, 전체 6쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2015.11.28
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

교사에 대한 사회적인 인식이 최근에 많이 변화하고 있다. 특히 교사의 무사안일주의 태도와 열의상실에 대한 우려의 목소리가 높다. 교사의 열의와 가장 긴밀한 연관이 있는 것은 자기 효능감일 것이다. 교사들은 교육활동에서 무력감을 느낄 때 가장 열의를 상실 한다. 교사들의 교사효능감이 낮아진다면, 아무리 높은 수준의 인력이 교직에 유입된다고 하더라도 효율성이 떨어지게 될 것이다

영문 초록

목차

Ⅰ. 연구 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌

키워드

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참고문헌

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APA

김현주. (2015).동료교사 및 학생과의 관계가 초등교사의 교사효능감 수준에 미치는 영향 분석. 한국교원교육학회 학술대회자료집, 2015 (6), 285-290

MLA

김현주. "동료교사 및 학생과의 관계가 초등교사의 교사효능감 수준에 미치는 영향 분석." 한국교원교육학회 학술대회자료집, 2015.6(2015): 285-290

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