지역평생학습공동체 구축을 위한 학습동아리 활성화 방안

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 권인탁
• 간행물 정보: 『교육학연구』제42권 제2호, 185~215쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.01.01

국문 초록

이 연구는 우리나라에서 지역평생학습공동체 구축을 위하여 학습동아리 활성화 방안을 탐색하는 데 있다. 이를 위하여 첫째, 지역평생학습공동체의 구성개념, 둘째, 학습동아리 조직화 이론, 셋째, 국내외 학급동아리 동향 등을 논의 한 후, 우리나라의 학습동아리 활성화에 대한 시사점을 탐색한다. 지역평생학습공동체 구축을 위한 학습동아리 활성화 방안은 학습동아리 촉진자 양성, 국가수준의 학습동아리 지원체제 구축, 국가수준의 특화된 학습동아리 프로그램 모듈개발, 국가, 지방정부 및 법인단체의 학습동아리 재원확보 및 재정 지원, 학습동아리 조직화 전략 구축, 학습동아리 홍보 및 마케팅 활성화, 학교평생교육과의 연계에 의한 학습동아리 활성화, 학습동아리 조직의 네트워크 체제구축, 학습동아리 모니터링체제 구축 등이다.

목차

Ⅰ. 문제의 제기

Ⅱ. 지역평생학습공동체의 구성개념

Ⅲ. 학습동아리의 조직화론

Ⅳ. 국내․외 학습동아리 동향

Ⅴ. 지역평생학습공동체 구축을 위한 학습동아리의 활성화 방안

Ⅵ. 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

지역 평생학습공동체 학습동아리 학습동아리 촉진자