학술논문
뇌호흡이 초등학생의 학습효율성에 미치는 영향
이용수 48
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 오미경 신혜숙 이승헌
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제42권 제2호, 511~542쪽, 전체 32쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.01.01
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국문 초록
본 연구의 목적은 초등학생의 학습효율성을 향상시키기 위하여 뇌호흡 프로그램을 개발․적용하고 그 교육적 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위하여 뇌호흡 전체 프로그램 중에서 일부를 발췌하여 뇌감각깨우기, 뇌용량 키우기, 뇌스피드 높이기의 세 영역으로 구성되는 뇌호흡 프로그램을 개발하였다. 초등학교 5학년 두 학급을 선정하여 사전-사후검사 통제집단 설계를 적용하여 3개월간 주 2회(1회 40분) 총24회에 걸쳐 뇌호흡 프로그램을 실시하였다. 측정도구로는 학습효율성검사를 사용하였으며, 자료분석은 Repeated Measures ANOVA 방식을 사용하였다. 분석결과, 뇌호흡 프로그램은 초등학생들의 학습효율성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 구체적 하위요인으로는 집중력, 학습전략, 학습수용성, 자기관리전략 및 정서조절전략에서 유의미한 증가가 나타났다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
해당간행물 수록 논문
- 학교의 기능에 대한 사회적 요구의 성격 : 다중성과 모호성
- 여성학적 관점에 의거한 교사교육의 발전방향 모색
- 태도의 요인구조에 대한 경험적 접근 : 수학에 대한 태도를 중심으로
- 학교 내에서의 또래집단괴롭힘 피해 경험과 아동의 대처전략 유형 및 외로움과의 관계
- 학부모 교육열의 내러티브적 접근
- 뇌호흡이 초등학생의 학습효율성에 미치는 영향
- 대학생의 자기주도학습 준비도에 대한 사회적 지원의 효과분석
- 사교육 선호 경향 및 선호 요인 분석 연구
- 친구관계 형성,성격,따돌림의 구조 모형 분석
- 학교 창의성 교육 평가 연구
- 외국어학습전략 훈련의 효과에 관한 연구
- 뇌기능과 창의적 능력간의 관계
- 교육과정의 지역화와 교사의 역할
- 교육용 게임에서 게이머의 활동을 이해하는 틀로서의 활동이론 탐색
- 교직윤리에 대한 세 가지 윤리학적 접근과 그 의미
- 자유역할놀이에서 나타난 어머니-유아 상호작용
- 인지적 자연주의
- 혼합형 학습(blended learning) 전략의 초․중등학교 현장 적용 가능성 탐색
- 일제강점기 초등 ‘교과 외 활동’에 관한 고찰
- 산악등반 체험의 교육적 해석
- 지역평생학습공동체 구축을 위한 학습동아리 활성화 방안
- 중고등학생의 직업포부 변화에 관한 연구
- 조선시대 왕세자의 교육기관
참고문헌
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