학술논문
장지연의 교육구국론
이용수 63
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 구자혁
- 간행물 정보
- 『교육논총』제23권 제1호, 75~95쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.01.01
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국문 초록
본 연구는 19세기 말에서 20세기 초에 걸치는 시대적 전환기에 대표적 애국 계몽사상가
였던 장지연(1864~1921)의 교육구국론을 살펴 본 것이다. 유학자였던 장지연은 제국주의
세력의 침투 과정을 목격하면서 점차 유학을 개신하여 개화사상가로 경사되었다가 1905년
을사조약 체결 후, 자강사상가로 전변하였다. 자강사상은 장지연 사상의 귀착점으로, 그것
은 실력 양성론이었다. 그는 국권 회복을 위한 장기적 전략에서 자강교육론을 폈는데 그것
은 자강, 독립을 위한 국학 교육론과 자강, 개화를 위한 근대 교육론으로 대별할 수 있다.
장지연은 조국 정신을 함양시키기 위해 국문, 국사, 지리 등 국학 교육의 실시를 강조하였
으며, 한편 근대화를 위해 의무교육, 여성교육, 신학문 교육 등 근대 교육의 실시를 촉구
하였다. 그는 교육의 기회를 전 국민으로 확대하여 민지를 계발하고 애국심을 고취하여 후
일 민족의 모든 역량을 동원함으로써 국권 회복을 이룩하고자 하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자강(自强)사상가로 전변(轉變)
Ⅲ. 자강교육론
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인도에 대한 영국 식민 교육 정책사의 단계적 전개론
- 학부모 역할에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사의 인식
- 장지연의 교육구국론
- 미국 초등 경제교육 프로그램들의 이해
- 사회적 구성주의 관점에서 동료평가의 이론적 탐색
- 질적 연구에서 타당도의 의미
- 일제침략기 간도한국인의 민족교육에 대한 중국과 일본의 교육정책에 관한 연구
- 초등교원 양성교육의 문제와 개선방안
- 문학 능력과 학업성취도의 상관 연구(1) : 문학 경험에 관한 자기 평가를 중심으로
- 미국의 교육개혁과 학교선택 : 차터스쿨(Charter School)의 가능성과 한계
- 교육대학 교육실습제도 프로그램 개발 연구
- 이혼가정 자녀의 적응에 관한 관점들의 비교
- 초등체육에서의 적절한 활동에 대한 예비교사의 인식
- 초등학교 “국제이해교육” 교육과정 개발
- 정현종, 임영조 시의 東洋詩學的 탐색 : 情憬交融의 詩論을 중심으로
- 영어 동요를 이용한 초등학생 신체 표현 활동 연구
- 미군정기 초등음악교육에 관한 연구
- 교육실습의 효율적인 운영에 관한 연구
- 체형에 따른 골프 드라이버 스윙 연구
참고문헌
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