학술논문
초등교원 양성교육의 문제와 개선방안
이용수 89
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 조동섭 이도영 박승규
- 간행물 정보
- 『교육논총』제23권 제1호, 403~428쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.01.01
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국문 초록
이 연구는 초등교원 양성교육의 현황과 문제들을 분석하여 개선방안을 모색해 보기 위
해 수행되었다. 이를 위해 초등교원 양성을 담당하고 있는 한 교육대학을 사례로 조사연구
를 실시하여 초등교육 양성교육과 관련되어 제기되고 있는 당면 문제점을 확인․진단하고
그러한 문제들을 개선하기 위한 방안들을 제안해 보고자 하였다. 그 결과, 교육대학 교육
에 대한 학생들의 만족도는 높은 수준이 아니었고, 그 유인력은 상황적 호의성에 힘입어
매우 높은 편이었으나 교육력의 측면에서 문제점도 적지 않았다. 따라서 교육대학은 그 교
육력을 배가하기 위해 발전적인 방향으로 교육과정과 교육여건 등을 개선하고 최상의 교직
유능성을 확보하기 위해 교육기반과 조건들을 확충함과 동시에 신축성 있는 교육체제 운영
을 통해 수요자 만족의 교육을 지향해 나갈 필요성이 있음을 제안하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 초등교원 양성의 현황과 문제
Ⅲ. 초등교원 양성의 현실 진단
Ⅳ. 조사 결과 해석과 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
후주
참고문헌
ABSTRACT
키워드
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- 초등교원 양성교육의 문제와 개선방안
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참고문헌
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