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아이러니의 서사 전략과 공감의 문제: 조셉 콘라드의 『비밀 요원』을 중심으로

이용수 2

영문명
Reading Irony and the Problem of Sympathy in Joseph Conrad’s The Secret Agent
발행기관
한국영미문학교육학회
저자명
최석영(Seokyeong Choi)
간행물 정보
『영미문학교육』제28집 3호, 297~326쪽, 전체 30쪽
주제분류
어문학 > 영어와문학
파일형태
PDF
발행일자
2024.12.31
6,400

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

This paper examines irony in Joseph Conrad’s The Secret Agent as a narrative strategy that critiques a morally insensible society and challenges readers to critically reflect on their engagement with distance and sympathy. Beyond functioning as a rhetorical device, the novel’s irony conveys a skeptical recognition of a modern era where moral values and life’s meaning are obscured. The paper analyzes the self-reflective nature of the narrator’s irony, which exposes the narrator’s own limitations despite his omniscient position. By fluidly oscillating between sympathy and contempt for the characters, the narrator maintains a detached stance, encouraging readers to withhold emotional bias and approach the characters with critical distance. The paper explores sympathy as the novel’s central theme, embodied in the character Stevie, whose sacrifice in place of Greenwich underscores society’s indifference to “pity and fear.” Conrad critiques a world insensitive to others’ pain while using Stevie’s tragedy to remind readers of the necessary distance required for sympathy—a distance Stevie himself lacks. Irony further reveals the painful process undergone by characters blinded by the false normality of their lives but who ironically become awakened in “madness and despair.” Winnie’s descent into madness serves as a resistance to social norms, dismantling Verloc’s immoral world and haunting Ossipon with an awakening to uncomfortable truths, symbolizing Conrad’s aim “to make you see.” This paper argues that the unique role of irony as an artistic device in the novel underscores the necessity of emotional education through literature.

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경멸과 동정 사이: 화자의 아이러니
Ⅲ. 그리니치 사건과 공감의 부재
Ⅳ. 위니의 이야기: “광기와 절망”의 힘
Ⅴ. 결론
인용문헌

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APA

최석영(Seokyeong Choi). (2024).아이러니의 서사 전략과 공감의 문제: 조셉 콘라드의 『비밀 요원』을 중심으로. 영미문학교육, 28 (3), 297-326

MLA

최석영(Seokyeong Choi). "아이러니의 서사 전략과 공감의 문제: 조셉 콘라드의 『비밀 요원』을 중심으로." 영미문학교육, 28.3(2024): 297-326

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