학술논문
[단상] 우리의 영어교육, 여전히 무엇이 문제인가?
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 한국영미문학교육학회
- 저자명
- 이경남
- 간행물 정보
- 『영미문학교육』제28집 3호, 437~439쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.12.31
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목차
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해당간행물 수록 논문
- 영미문학교육 제28집 3호 목차
- [서문] 내러티브와 영어교육: 심미적 감성, 감수성, 공감 능력의 함양
- 아담의 교육과 심미적 감수성: 밀턴의 『실낙원』 읽기
- “나는 가능성 안에 살아요”: 심미적 감성 교육과 시의 역할
- [단상] <우리나라 영어공교육 정책에 관한 단상> 서문
- [단상] 영어 전선 이상 없다?
- [단상] 디지털 세계화 시대의 외국문학 교육과 영어 교육
- [단상] 영어공교육의 위기에 대한 진단과 국가경쟁력 확보를 위한 영어교육 강화의 필요성
- [단상] 우리의 영어교육, 여전히 무엇이 문제인가?
- [단상] 실패하고 있는 대학수능영어 절대평가
- 영어교육에서 내러티브를 통한 심미적 감수성 함양
- 영어교육과 감성: 내러티브의 활용을 중심으로
- 내러티브 중심 감성교육: 인지과학적 이해를 중심으로
- A Streetcar Named Desire와 The Glass Menagerie에 나타난 연민과 공감의 미학
- 셰익스피어와 심미적 감성: 문학의 영어교육적 함의와 가능성에 관하여
- 『달과 6펜스』 여행 서사를 통한 자아실현과 영어교육에서의 함의
- 토니 모리슨의 소설에 나타난 해학의 심미적 감성 읽기
- ‘추한’ 디스토피아의 교훈―오웰의 『1984』가 보여주는 심미적 열정의 중요성과 영어교육의 모델
- 아이러니의 서사 전략과 공감의 문제: 조셉 콘라드의 『비밀 요원』을 중심으로
- [단상] 영어는 창과 문이다
- 2022 개정 영어과 교육과정에서 공감적 이해 역량과 내러티브 교육의 중요성 고찰: 『호랑이를 덫에 가둘 때』 사례
- 숀 탠(Shaun Tan)의 『도착』(The Arrival) 읽기를 통한 심미적 감수성 함양
- 심미적 감성과 창의적 사고 역량 측정을 위한 영어과 내러티브 평가 유형
참고문헌
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