학술논문
청소년의 자기주도학습에 미치는 사회적 지지의 구조적 영향관계 탐색
이용수 74
- 영문명
- Exploring the structural influence of social support on adolescents’ self-directed learning : Focusing on the mediating effect of self-esteem
- 발행기관
- 한국국회학회
- 저자명
- 이동욱(Donguk Lee)
- 간행물 정보
- 『한국과 세계』제6권 3호, 201~237쪽, 전체 37쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.05.31
7,240원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구목적은 청소년의 사회적 지지(부모자녀관계, 교사관계, 친구관계)는 자기주도학습에 영향을 미치는지에 대한 확인과 자아존중감의 매개효과를 규명하는 것이다. 경상북도교육청연구원에서 추진한 「경북교육종단연구」의 2023년 12월 예비조사에서의 중·고등학생 청소년 360명을 연구대상자로 선정하였으며, SPSS 26.0, Stata 16.0 및 Smart-PLS 3.0을 활용하여, 빈도분석, 기술통계, 상관관계분석 및 구조방정식모델 분석을 수행하였다. 첫째, 청소년의 부모자녀관계는 자아존중감 및 자기주도학습에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 교사관계는 자기주도학습에 정적인 영향을 주었고, 친구관계는 자아존중감에 정적 영향을 나타내었다. 셋째, 자아존중감은 청소년의 자기주도학습에 정적 영향을 주는 것으로 드러났다. 넷째, 부모자녀관계는 자아존중감을 부분매개로 자기주도학습에 정적 영향을 주었고, 친구관계는 자아존중감을 완전매개로 자기주도학습에 정적 영향을 미쳤다. 본 연구결과는 청소년의 자기주도학습 수준을 높이기 위한 사회적 지지 개선방안 모색, 교육정책 및 프로그램 수립의 근거 연구로 활용될 수 있다.
영문 초록
The purpose of this study is to determine whether adolescents' social support (parent-child relationship, teacher relationship, friend relationship) affects self-directed learning and to identify the mediating effect of self-esteem. In a preliminary survey conducted in December 2023 of the Gyeongbuk Education Longitudinal Study conducted by the Gyeongsangbuk-do Office of Education Research Institute, 360 middle and high school students were selected as research subjects. Frequency analysis, descriptive statistics, correlation analysis, and structural equation model analysis were performed using SPSS 26.0, Stata 16.0, and Smart-PLS 3.0. First, the parent-child relationship of adolescents had a significant positive effect on self-esteem and self-directed learning. Second, teacher relationships had a positive effect on self-directed learning, and friend relationships had a positive effect on self-esteem. Third, self-esteem had a positive effect on self-directed learning. Fourth, the parent-child relationship had a positive effect on self-directed learning, partially mediated by self-esteem. Friendship had a positive effect on self-directed learning, fully mediated by self-esteem. The results of this study can be used as a basis for exploring ways to improve social support for youth and establishing educational policies and programs to increase the level of youth self-directed learning.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법 및 내용
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 관광산업의 경쟁력 강화를 위한 관광객 친화 공감형 AI 서비스 발전 방안
- 노인복지관 이용 여성노인의 사회적 자본과 성공적 노화의 관계
- 유아교사의 건강에 대한 소고
- 대학생이 지각한 진로장벽과 진로적응성의 관계에서 성격강점과 진로결정자기효능감의 순차적 매개효과
- 유학생 대상 교육국제화역량 인증제의 변화에 대한 제언
- 국외입양동포 대상 한국어 교육 연구
- 간호학부 교과목 ‘고전과 인성’ 수업 운영 사례 연구
- 청소년의 기후변화 인식이 기후변화 문제해결 행동에 미치는 영향
- 청소년의 자기주도학습에 미치는 사회적 지지의 구조적 영향관계 탐색
- 방상시의 현대적 수용 사례 연구
- 외국인력정책에서 숙련기능인력 제도가 갖는 함의와 쟁점
- 영화 스토리텔링의 8단 구성
- 북한이탈여성의 외상 후 성장 경험에 대한 현상학적 연구
- 일본 가고시마현(鹿児島県) 소주장(焼酎蔵)의 문화자원화
- 다르덴 형제 영화의 객관적 시점에 의한 시선 연출 연구
- 한국에서 역전이 연구 동향
- 기독교인 자살유가족 어머니의 자녀 사별 경험에 관한 연구
- 20세기 초 조선인 여자 일본유학생들의 도일 실천에 관한 연구
- 일본의 인구구조 변화와 이민정책의 역할 분석
- 22대 총선에서 제3지대 정당의 공천과정
- 감사청구제도의 통합 운영에 관한 제언
- 전두환의 박정희 답습 효과
- Relationship between satisfaction with flexible work system and work-life balance in public sector : The moderating effect of martial and dual income status
- 바이든 행정부의 통상정책에 대한 한국의 경제안보 외교
- Study on the Promotion of China-Africa Trade : focusing on ICT
- 아세안(ASEAN)의 인도·태평양 전략에 관한 고찰
- 스포츠를 통한 국제개발협력의 질적 고도화를 위한 해외사례 분석 및 정책적 시사점
- 한국과 세계 제6권 3호 목차
- 진로전담교사의 평생학습 촉진역량 척도개발 및 타당화
- 북한의 국제여성인권규범 이행 의도
- 발달장애 성인자녀를 둔 부모의 평생계획 경험
- 영문 잡지 『코리안 리포지터리』(1892~1898)에 나타난 개항기 한국의 자연과 생태
- 경기도의 구역 분할 논의에 관한 연구
참고문헌
관련논문
복합학 > 학제간연구분야 BEST
더보기복합학 > 학제간연구분야 NEW
- 한국과세계 제7권 1호 목차
- 사회권 관점으로 본 장애인 정책 계획 고찰 : ‘장애인 정책종합계획’의 소득보장 정책을 중심으로
- The Good Doctor의 자폐스펙트럼장애 재현 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
