학술논문
비대면 가족지원 프로그램에 대한 만족도 및 효과성 분석
이용수 18
- 영문명
- An Analysis of Satisfaction and Effectiveness of Non-face-to-face Family Support Programs: Focusing on Family Relationship and Class Immersion
- 발행기관
- 한국창의인성학회
- 저자명
- 정수정(Su-Jeong Jeong) 김경은(Kyoung-Eun Kim) 김리진(Lee-Jin Kim) 김옥녀(Ocknyu Kim) 이강훈(Kang-Hoon Lee) 김연아(Youn-A Kim) 이아연(A-Yeon Lee) 김현승(Hyeon-Seung Kim)
- 간행물 정보
- 『교육과 문화』제5권 제2호, 22~37쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.12.31
4,720원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구의 목적은 비대면 가족지원 프로그램에 대한 만족도를 살펴보고, 실제 비대면 가족지원 프로그램이 프로그램 참여자들의 가족관계와 수업몰입 증진에 효과가 있는지 확인하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 전국 10개 가족센터에서 운영하는 18개 비대면 가족지원 프로그램 참여자들 중 연구참여에 동의한 316명을 연구대상으로 비대면 가족지원 프로그램에 대한 만족도 및 효과성을 살펴보기 위하여 설문조사를 실시하였다. 자료처리 및 분석을 위해 빈도분석과 대응표본 t-test를 실시하였다. 연구결과 비대면 가족지원 프로그램에 대한 만족도가 높은 것으로 나타났으며, 비대면 가족지원 프로그램은 가족관계와 수업몰입 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 비대면 가족지원 프로그램이 프로그램 참여자들의 가족관계 개선과 수업몰입 증진에도 기여할 수 있음을 시사한다.
영문 초록
The purpose of this study is to examine the satisfaction of non-face-to face family support program, and to confirm whether the non-face-to-face family support programs are effective in improving the family relationship and class immersion of the program participants. In order to achieve the purpose of the study, a questionnaire survey was conducted to examine the satisfaction and effectiveness of non-face-to-face family support programs among 316 participants who agreed to participate in the study among 18 non-face-to-face family support programs participants operated by 10 family centers located nationwide. For data processing and analysis, frequency analysis and paired sample t-test were performed. As a result of the study, satisfaction with the non-face-to-face family support program was found to be high, and the non-face-to-face family support program was found to be effective in improving family relationship and class immersion. These results suggest that non-face-to-face family support programs can also contribute to improving family relationships and enhancing class immersion among program participants.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교육과 문화 제5권 제2호 목차
- 인플루언서 특성이 만족도에 미치는 영향
- 우연 학습이론으로 본 대학생들의 노인복지관 교사경험에 관한 사례연구
- 안드라고지 기반 과정컨설팅을 통한 어머니의 놀이에 대한 인식 및 태도의 변화과정
- 영유아 미디어 리터러시 교육에 대한 이해 실태 및 요구도
- 대학 교육에서의 에듀테크
- 청소년의 외현화 문제행동에 대한 부모자녀 대화시간, 스마트폰 의존도, 부모의 양육태도 간의 구조적 관계 분석
- 20-30대 직장여성의 성역할 정체감과 성역할 갈등이 우울에 미치는 영향
- 영유아교사의 창의적 교수에 대한 인식
- 초등학생의 정서지능과 공감능력이 장애학생에 대한 수용태도에 미치는 영향
- 보육교사의 전문성 지원환경과 테크놀로지 수용의도가 테크놀로지 교과교육학지식에 미치는 영향
- 2022 개정 교육과정 핵심역량에 대한 보육교사의 인식
- 놀이 중심 교육과정 실천역량 자기평가가 유아교사의 놀이민감성에 미치는 영향
- 역량 재개념화를 통한 학습자 역량 모형 및 평가방안 제안
- 예비 영유아교사의 의사소통능력과 공감능력이 대인관계능력에 미치는 영향
- 비대면 가족지원 프로그램에 대한 만족도 및 효과성 분석
- 대학 교양으로서 컴퓨팅적 사고 교양
- 데이터 마이닝을 기반으로 한 크루즈선 직원 조직 애호도 영향 요인 분석
- 영유아 어머니의 양육지식과 양육행동 간의 관계에서 양육효능감과 부모역할인식의 매개효과
- 키워드 네트워크 분석을 통한 유아교육과정 운영평가에 대한 사회적 인식 탐색
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 홀리스틱교육 시각에서 Green School의 지속가능성 개념의 교육과정에의 구현 연구
- 대학 입학 전 전공결정이 대학생활에 미치는 영향 분석
- 지역대학 육성과 지속성 강화를 위한 교육재정 분배에 대한 사례 분석 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
