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학술논문

한국어 교육을 위한 양보 연결어미의 연구

이용수 9

영문명
A Study on Concessive Connective Ending in Korean Language education
발행기관
한국국어교육학회
저자명
장요한
간행물 정보
『새국어교육』81호, 483~504쪽, 전체 22쪽
주제분류
인문학 > 언어학
파일형태
PDF
발행일자
2009.04.30
5,440

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 글은 한국어 교육 관련 논의에서 좀처럼 다루어지지 않은 양보 연결어미를 대상으로 검토하되 먼저 한국어 교육에서 우선적으로 다루어야 하는 양보 연결어미의 기초 형태를 선정하고, 선정된 ‘-아도’, ‘-더라도’, ‘-고도’, ‘-은들’을 중심으로 통사ㆍ의미적 특성을 살펴보았다. 2장에서는 한국어 교재 및 외국인을 위한 한국어 문법서류에서 제시되어 설명되고 있는 양보 연결어미를 검토하고, 한국어 교육에서 우선 선정되어야 하는 양보 연결어미를 말뭉치를 기반으로 조사하였다. 3장에서는 2장에서 검토된 ‘-아도’, ‘-더라도’, ‘-고도’, ‘-은들’의 통사ㆍ의미적 특성을 살펴보았다. 통사적 특성으로는 시제선어말어미 제약 현상과 선행문 용언 제약, 문체법 제약, 주어 일치 제약을 기준으로, 의미적 특성으로는 사실성을 기준으로 살펴보았다. 4장에서는 본 논의를 요약ㆍ정리하면서 양보 연결어미의 교육 단계를 ‘-아도 > -더라도 > -고도 > -은들’과 같이 삼아야 한다고 주장하였다.

영문 초록

The purpose of this paper is to discuss the following two topics: Firstly, is to examine the basic morphs of concessive connective ending. Sencondly, is to examine the syntactic and semantic proterties of conjoined sentences in which concessive connective ending ‘-아도’, ‘-더라도’, ‘-고도’, ‘-은들’ are used. In chapter 2, I examined the concessive connective ending in which are used in Korean Language Textbooks. Several existing Korean textbooks have adopted different kinds of concessive connective ending list. So I tried to examine the basic morphs of concessive connective ending those are stand on the basis of investigating Korean Corpus. In result, I claimed that ‘-아도’, ‘-더라도’, ‘-고도’, ‘-은들’ should be selected and educated preferentially in Korean language education. In chapter 3, I examined the syntactic and semantic properties of conjoined sentences in which '-아도‘, ’-더라도‘, ’-고도‘, ’-은들‘ are used. In result, I showed different properties of '-아도‘, ’-더라도‘, ’-고도‘, ’-은들‘. Finally, After considering all the factors(corpus, syntactic and semantic properties), I reached the following conclusion: ‘-아도 > -더라도 > -고도 > -은들’ The order means the level of educating concessive connective ending in Korean language education.

목차

1. 서론
2. 양보 연결어미의 기초 항목
3. '-아도', '-더라도', '-고도', '-은들'의 통사 의미적 특성
4. 결론

키워드

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장요한. (2009).한국어 교육을 위한 양보 연결어미의 연구. 새국어교육, (), 483-504

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장요한. "한국어 교육을 위한 양보 연결어미의 연구." 새국어교육, (2009): 483-504

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