대학생영화제와 영화 교육 및 문화 교류

• 발행기관: 글로벌문화콘텐츠학회
• 저자명: 조천니 임대근
• 간행물 정보: 『글로벌문화콘텐츠학회 학술대회자료집』2020년 하계학술대회 자료집, 71~74쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 인문학 > 기타인문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.06.13

국문 초록

광의의 ‘영화제’ 개념을 보면 ‘많은 영화 작품을 모아, 일정 기간 내에 연속적으로 상영하는 행사’라고 정의를 한다. 아시다시피 영화제는 영화 발전, 예술 발전 추진을 시키면서 영화 인재발굴 차원에서 중요한 위상을 차지고 있다. 또한 그 속에 대학생 영화제는 영화 시장에 들어가지 않은 예비 영화인인 영화과 학생들에게 시금석이 될 수가 있다고 해도 가능함으로 중요한 역할이다. 특히 글로벌 대학생영화제에서는 여러 나라 영화를 전공하는 대학생의 작품을 통해 예술 교류를 하는 동시에 문화 교류도 실현 할 수 있다. 한편, 미디어교육 관점에서 영화제는 새로운 영화 교육 형식이 추진을 시킨다. 하지만 대학생 영화제 개최 현황을 보면 대학생 영화제 개최의 불안정성, 길게 하지 못하는 점을 발견할 수 있으며 대학생 영화제는 산업적인 가치를 많이 갖지 못하기로 인해 영화제 개최가 아직 완선하지 않은 상황이라는 현실을 묵과할 수 없다. 본 글에서 베이징대학생영화제, 한중대학생영화제, 아시아대학생영화제를 중심으로 영화 교육 및 문화 교류 차원에서 대학생영화제의 의미를 살펴보고 대학생 영화제 개최에 대해 체계적이 고 적극적인 방도를 필요한 것이라 하겠다.

목차

1. 시작하며

2. 영화교육 관점에서 본 베이징대학생영화제

3. 문화교류 관점에서 본 대학생영화제

4. 맺음말

키워드

영화제 대학생영화제 영화교육 문화교류