학술논문
중학생의 음악극 학습 관련 2015 개정 음악교과서 내용 분석
이용수 481
- 영문명
- Content analysis of opera related resources in music textbooks(2015 revision) of South Korea
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 조혜영(Cho, Hyeyoung) 정주연(Jung, Joo Yeon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제20권 7호, 1167~1187쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.04.01
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국문 초록
2015 개정 중학교 음악과 교육과정 성취기준에 음악극의 창작이 언급됨에 따라 모든 현행 교육과정 중학교 교과서에서 음악극이 소개되고 있다. 이에 여러 음악극 장르의 교육에 대한 탐구와 발전이 요구되는 가운데, 이 연구는 먼저 교과서가 오페라를 어떻게 다루었는지 분석하고자 하였다. 이를 위해 연구자들은 내용분석을 통해 중학교 음악 교과서 14종에 나타난 오페라 관련 학습 내용의 목표와 구체적인 활동, 다루어진 악곡 및 자료의 특징을 파악하고, 이를 활용하여 중학교에서 오페라를 비롯한 음악극 관련 내용을 균형 있게 학습하기 위해 어떤 방법과 접근이 필요한지 논의하였다. 분석 결과로 오페라 관련 학습 내용 제시 방법을 5가지 유형으로 범주화하고, 교과서에 나타난 오페라 작품 및 악곡의 특징과 경향을 파악하고, 악보의 가사와 제목이 제시되는 방법을 분석하여, 오페라 학습에 적절한 방법 및 교실 현장에서 예상되는 한계점을 보완할 수 있는 접근에 대해 논의하였다. 학교에서의 음악극 학습을 통해 학생들이 오페라를 비롯한 교과서에서 다루어지는 다양한 음악극들을 상호 유기적인 맥락에서 이해하고 보다 실제적으로 경험하기 위해서는, 각 음악극 분야의 전문인들이 학습에 용이한 자료들을 개발하여 제공하고, 교사들을 위한 교육이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
영문 초록
As 2015 Korean National Standards of music for secondary schools refers ‘creating music drama,’ every music textbook includes music drama and related activities in the contents. Thus there is demand for exploration and development on learning of diverse genres categorized in music drama; and this study aimed to analyze firstly how music textbooks deal with opera in their contents. Content analysis method was used in order to analyze 14 secondary music textbooks; researchers examined learning goals and activities, works and resources of opera in the textbooks, and discussed how those contents can be utilized or complemented for optimal learning outcomes. As a result, researchers sorted opera related learning contents in the textbooks into five styles, and identified the tendency of opera works and pieces as well as the lyrics and titles of those works presented in the textbooks. These results led discussions on approaches for productive opera learning and ways to supplement anticipated limitations in a classroom. More efforts of professionals from diverse genres of music drama are required in order for middle school students to understand diverse genres of music drama more comprehensively, and experience more lively.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 교사의 협력적 수업개선활동 참여가 교사효능감과 수업역량에 미치는 영향
- 비구어장애학생의 의사소통 교육에 대한 예비특수교사의 인식
- 전문대생의 그릿(Grit)과 대학생활적응의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과
- 국내 학술지에 나타난 북한 관련 교육 분야 연구들의 정부별 연구주제 변화 동향분석
- 고등학교 기술・가정 교과서에 반영된 지속가능발전교육 관련 내용 및 탐구 성향 분석
- 초등학교 1학년 교사의 교사효능감, 아동의 학업수행능력 및 학교적응의 구조적 관계
- 유아교사의 완벽주의 성향과 직무스트레스 관계에서 자기탄력성의 매개효과
- 상담전공 학부생의 진로결정부터 직업세계 진입까지의 경험 탐색
- 고등학교와 대학교의 화학과 교육과정 연계성에 대한 대학교수들의 인식 중심의 사례연구
- 고등학생들이 경험한 중·고등학교 체육수업 간의 차이와 흥미 분석
- 생태감수성 함양을 위한 균형교양교과목 운영방안
- 학습목표 모호성이 학업성취에 미치는 영향
- 언어네트워크 분석을 활용한 소외계층 영재교육 연구동향 분석
- 다문화가정 ADHD 아동의 문제행동 감소와 부-자의 관계 회복을 위한 미술치료 사례연구
- 어머니의 우울이 유아의 학습준비도에 미치는 영향
- 대학생이 인지한 사회적지지, 진로성숙도와 진로결정수준과의 관계에 관한 연구
- 중등학교 관리자를 위한 창의교육 연수 프로그램 개발 및 적용
- 청소년의 일상스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향
- 묵자 겸애(兼愛)사상에 대한 고찰: 초등도덕교육에 주는 시사
- 2015 개정 초등학교 음악 교과서 민요 제재곡 분석
- KDB 모형을 통한 사회과 To Do 요소의 구조화
- 보육교사의 창의적 인성과 유아 놀이권리인식이 놀이교수효능감에 미치는 영향
- 여성 여가스포츠 참여자의 사회적 지지와 여가기술 및 생활만족의 구조모형 분석
- 국악교육의 삼분손익법 구조 및 황종율 고찰
- Analysis of Sexually Transmitted Infection Education Content in Middle and High School Health Textbooks
- 협동학습에 관한 고등학생의 인식 연구
- 한국어 학습자 변인에 따른 쓰기 전략 양상 연구
- 중학교 기술·가정 교과 생애 설계와 진로 탐색 단원의 기업가정신 교육 수업자료 개발
- 적응적 협력학습 지원을 위한 면대면 협력 그룹의 학습 과정 분석
- 2015 개정 교육과정 적용에 따른 마이스터고등학교 창의융합교육 변인들 간의 구조적 영향 관계 탐색
- 중학생의 음악극 학습 관련 2015 개정 음악교과서 내용 분석
- 간호대학생의 의사소통교육 프로그램 개발을 위한 교육요구도 분석
- 집단따돌림 참여 역할에 따른 보편적 가치의 차이
- 학부모의 학교 참여 경험, 학부모·자녀 관계 및 중학생 공동체의식 간 구조적 관계
- 2015 수학과 교육과정 개정 전후 교과서 과제의 인지적 노력 수준의 변화
- 보건의료계열 기초교과목 학습법 국내 연구동향 관련 문헌 연구
- 초등 토론에서 드러난 부적절한 태도 양상과 교육 방안 연구
- 턱걸이 운동의 갈고리형 스트랩 사용이 근활성치에 미치는 영향
- 진로·취업프로그램이 이공계열 대학졸업자 노동시장 성과에 미치는 영향에 대한 다층분석
- 간호대학생의 자기인식, 공감능력이 의사소통능력에 미치는 영향
- 간호대학생의 자기인식, 감성지능이 돌봄효능감에 미치는 영향
- 성격5요인이 자기조절학습전략에 미치는 영향분석
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- 결혼 가치관 함양을 위한 가정과 메이커 교육 프로그램 개발 및 효과
- 청소년이 지각하는 과보호 양육, 자아존중감, 우울, 공격성 간의 구조적 관계
- 한국어 교육을 위한 신체언어 선정 연구
- 재외한국학생의 진로성숙도와 진학준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감의 매개효과
- 어머니 양육스트레스, 유아 내재화 문제행동, 아버지 양육참여와 유아 외현화 문제행동 간의 구조분석
- A tendency study on the research about Influence Factors of Chinese Teacher’s Professional Identity - Based on 298 literatures from CNKI 2000 to 2019
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- 2015 개정 음악과 교육과정에 따른 초등학교 음악 교과서의 창작동요 제재곡 분석
- 부모의 과잉통제가 자녀의 의사결정유형에 미치는 영향
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- 영유아 교육기관 학부모의 그림책 읽어주기 활동
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- 학습부진 대학생을 위한 자기주도 학습능력 향상 현실치료상담 프로그램의 효과
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- 수업전문성 연구의 대안적 관점: 적응적 전문성
- 여대생의 부모됨 동기 영향요인
참고문헌
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