韓國人 日本語 初級 學習者를 위한 어휘 교수․학습 방안 제안

• 영문명: Proposal for the Teaching Vocabulary - Learning Method for Beginner-Level Korean Learners of Japanese Language -
• 발행기관: 일본어문학회
• 저자명: 金妵 衍(Kim, Joo-Youn)
• 간행물 정보: 『일본어문학』日本語文學 第82輯, 87~106쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 어문학 > 일본어와문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.08.30

국문 초록

本稿では韓国人日本語学習者を対象に語彙が日本語学習で一番重要な基礎になると思い、語彙敎授․學習を效果的に行うための方法として単語家族(word family)を応用した方法の有効性について提案しようとしたものである。 日本語で意思疏通をしようとする時、日本語の音韻、語彙、文法、談話などに関する理解が必要であるが、何よりも語彙に関する知識と理解がとても重要である。なぜならば発音が不明確で、文法と談話に関する知識が不足していても、単語一つでもその意味を明確に知って文脈に相応しく使用できれば、外国語学習における学習目標を意思疏通と想定する場合、一 番重要な役割を行うようになるからである。 初級段階の日本語學習者のための効率的な語彙学習を支援するために 􋺷日本語教育のための基本語彙調査􋺸の一部の単語を対象に『現代日本語書き言葉均衡コーパス』でどのような単語家族を構成しながら使用されているのかを調べた。 以上の結果を通して、韓国人日本語学習者の効率的な語彙学習をするために単語家族を応用した具体的な学習方法を工夫する必要があるといえよう。

영문 초록

In this paper, we consider the method using “word family” for effectively conducting vocabulary teaching. For smooth communication in Japanese, it is necessary to understand Japanese phonemes, vocabulary, grammar, discourse, etc., but above all, the knowledge and understanding about vocabulary are very important. Because pronunciation is unclear, the knowledge about grammar and discourse is insufficient. Even if only one word is clearly known and used properly in context, it will improve the learning goals assumed in communication with foreign language learning; the improvement of the vocabulary will play a crucial role in language learning. In order to support efficient vocabulary learning for the learners of Japanese at the beginner level, I examined what kind of word family is composed in the “BCCWJ” for some words of “basic vocabulary search for Japanese language education.” The results show that it is necessary to devise concrete learning methods applying word families to make efficient vocabulary learning for Korean learners of Japanese for smoother communication.

목차

1. 들어가며

2. 선행연구의 검토

3. 기본어휘와 단어군

4. 단어군 제시의 예

5. 맺으며

키워드

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