학술논문
소프트웨어 교육에서의 자기효능감, 교수맥락, 학습접근방식과 학습만족도 간의 관계 규명
이용수 260
- 영문명
- Relationships among Self-Efficacy, Teaching Context, Approaches to Learning on Learning Satisfaction in Software Education
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 주영주(Young Ju Joo) 박수영(Su Yeong Park)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제15권 8호, 325~341쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.08.30
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 소프트웨어 교육에서 학습만족도에 대한 자기효능감, 교수맥락, 학습접 근방식의 예측 정도를 규명하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 A대학교 부설 평생 교육원의 ‘SW평생교육원 지원’ 교육생 62명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하 였으며, 자기효능감, 교수맥락, 심층학습접근, 피상학습접근을 예측변인으로, 학습만 족도를 준거변인으로 하여 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 첫째, 교수맥락, 자기효능감이 심층학습접근을 정적으로 유의하게 예측하였고, 둘째, 교수맥락이 피 상학습접근을 부적으로 유의하게 예측하였으며, 셋째, 심층학습접근, 교수맥락이 학 습만족도를 정적으로 유의하게 예측하는 것으로 확인되었다.
영문 초록
The purpose of this study is to examine the predictability of self-efficacy, teaching context, approaches to learning on learning satisfaction in software education. For this study, 62 ‘SW the lifelong education support’ trainees of the school of continuing education affiliated with A university completed web-surveys. A hypothetical model proposed included self-efficacy, teaching context, deep approached to learning, surface approached to learning as predictors, learning satisfaction as a criteria variable. The results of this study through multiple regression analysis revealed the followings. First, teaching context, self-efficacy positively predicted deep approached to learning significantly. Second, teaching context negatively predicted surface approached to learning significantly. Third, deep approached to learning, teaching context positively predicted learning satisfaction significantly
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초·중학교 교사의 직무만족과 효능감이 행복감에 미치는 영향에 대한 탐색적 연구
- 초등학교 과학영재학생과 일반학생의 시각탐색 과제수행에서 나타나는 시선 추적 특성
- 과학 영재 교사에게 요구되는 특성, 지식 및 교수전략
- 대학생의 성인애착유형과 자기격려가 진로정체감에 미치는 영향
- 소프트웨어 교육에서의 자기효능감, 교수맥락, 학습접근방식과 학습만족도 간의 관계 규명
- 유아교재의 다문화교육 내용에 대한 유아교사의 인식
- 자기 점검 전략을 활용한 시 읽기 방법
- 외국인 한국어 학습자의 학위논문 초록 쓰기 교육 방안
- 중등학교 예비체육교사를 위한 전공 발레수업의 계획과 실천
- 학교문법의 학습방법에 대한 일 제언
- 간호대학생의 재난간호 인지정도, 재난간호역량 및 자아탄력성
- 고등학교 물리교사의 예제문제에 대한 인식
- 예술작품을 통해 본 유아미술교육의 방향 탐색
- 초등교사가 교과교육과정 성취기준을 사용하는 양상 탐색
- 초등학교 태권도 경기상황에 따른 학생선수심리상태분석
- NLP 기반 진로상담 프로그램이 중학생의 성취동기와 진로성숙도 및 직업가치관에 미치는 효과
- 다문화가정 자녀의 사회문화 적응과 성장 :
- 웹기반 협력적 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형에 따른 상호작용 패턴 및 팀 성과 탐색
- 대학생의 적응적 완벽주의, 학업탄력성 및 자기조절학습의 관계
- 도덕적 행동에 영향을 미치는 자아관련 변인 간 구조적 관계: 예비교사와 현직교사의 비교를 중심으로
- 청소년 사회적 책무성 척도 개발 및 타당화
- 칼럼 글쓰기에 대한 학습자 반응 및 지도 방안
- 슈마허 대학에서의 생태적 경험에 관한 질적 연구
- NCS 기반 교육과정에 대한 공업계 특성화 고등학교 교원의 관심수준과 실행여건정비에 대한 인식 분석
- 공감화 쓰기 과제에 대한 남학생과 여학생의 쓰기 수행의 차이
- 초등학생들의 신문을 활용한 토의 학습이 과학 자아효능감과 태도에 미치는 영향
- 스마트폰 중독 잠재적위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
- 잠재평균분석을 활용한 학업상담 내담자의 특성 분석: 대학생 내담자 집단과 일반학생 집단 간 비교
- 통합형 국어과 교육과정의 과제와 전망
- 이옥 전(傳)에 나타난 비관적 세계관의 문학교육적 의미와 가치 연구
- 고등학생들의 학업성취도 관련 변인 간 구조적 관계 연구
- 재개념화된 성취목표와 심리적 안녕감의 관계
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 학교상담자가 인식하는 ‘좋은 학교상담자’의 특성
- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
- 독일과 한국의 중등학교 교원 양성 기관의 교직과정 운영 현황 비교 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!