학술논문
자기 점검 전략을 활용한 시 읽기 방법
이용수 212
- 영문명
- A Study on Poetry-Reading Method utilizing Self-Monitoring Strategy
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 오정훈(Oh Jeong Hun)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제15권 8호, 139~164쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.08.30
5,920원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본고에서는 시 감상에서 자기 점검 전략의 중요성을 강조하고 이를 교육의 장에 서 실제 적용하기 위한 방안으로 ‘이질적 요소에 대한 초점화 전략’과 ‘자기 사고와 정서에 대한 다층적 집중화 전략’을 교육 요소로 제안하였다. 이러한 제안은 시 읽기 과정에서 독자가 직면하게 되는 문제적 상황이나 이질적 요소를 효과적으로 진단하 고 이를 해결해 나가기 위한 전략으로 기능할 것으로 기대하며, 감상의 과정 중에서 활성화되는 다양한 사고와 정서 중에서 시 감상의 목표를 성취하기 위해 독자 나름 대로의 판단 기준과 방식에 따라 자기 인식에 주목하고자 하는 행위의 중요성을 부 각시키고자 한 것이다. 시 감상을 통해 독자가 즐거움을 느끼고 자기 삶으로 내면화 하기 위해서는 작품을 독자 자신의 방식으로 읽어 나갈 수 있는 힘을 기르는 것이 급선무이다. 따라서 시 텍스트에서 독자가 발견하게 되는 이질적 요소에 주목하고 자기 주도적인 반성적 재조직화라는 자기 점검 전략을 활용하며, 다양한 자기 사고 나 정서 중에서 감상을 위해 필요한 사항들에 집중화하는 전략을 통해 시 감상의 주 체로 성장해 나갈 수 있을 것으로 본다.
영문 초록
This study observed the importance of a self-monitoring strategy in reading poems and intended to inquire into its application plans. This study, in an effort to put emphasis on coming up with direct poem-reading methods that could revitalize meta-cognition for the purpose of stressing reading spontaneity, intended to underline, as a part of it, that the point that a reader s spontaneous self-monitoring strategy could be effective in appreciation of poetry. This study put its focus on the point that very significant is the self-monitoring strategy as a spontaneous ability that can regulate and lead diverse thinking which could be aroused in the process of reading poems at a more essential level rather than fragmentary listing of elements in a self-monitoring strategy that could be utilized in reading poems. This study set up perception of self-thinking process and expression and analysis of the thinking process as the educational elements for raising efficiency in poetry reading by emphasizing a self-monitoring strategy, and suggested the possibility for these individual elements to be performed in a practical phase through the detailed process of stopping, reminiscing, perceiving , and concentrating on self-thinking, selecting expression medium, expressing and leaving output. This study thinks that this study-suggested poetry-reading strategy will be a useful method in that this strategy helps a reader spontaneously tries to look for a solution to poetry appreciation by controlling the perception & regulation of self-thinking and its developmental process.
목차
Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 시 읽기에서의 자기 점검 전략
Ⅲ. 자기 점검 전략의 교육적 요소
Ⅳ. 자기 점검 전략을 활용한 시 읽기의 실제
Ⅴ. 마무리
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초·중학교 교사의 직무만족과 효능감이 행복감에 미치는 영향에 대한 탐색적 연구
- 초등학교 과학영재학생과 일반학생의 시각탐색 과제수행에서 나타나는 시선 추적 특성
- 과학 영재 교사에게 요구되는 특성, 지식 및 교수전략
- 대학생의 성인애착유형과 자기격려가 진로정체감에 미치는 영향
- 소프트웨어 교육에서의 자기효능감, 교수맥락, 학습접근방식과 학습만족도 간의 관계 규명
- 유아교재의 다문화교육 내용에 대한 유아교사의 인식
- 자기 점검 전략을 활용한 시 읽기 방법
- 외국인 한국어 학습자의 학위논문 초록 쓰기 교육 방안
- 중등학교 예비체육교사를 위한 전공 발레수업의 계획과 실천
- 학교문법의 학습방법에 대한 일 제언
- 간호대학생의 재난간호 인지정도, 재난간호역량 및 자아탄력성
- 고등학교 물리교사의 예제문제에 대한 인식
- 예술작품을 통해 본 유아미술교육의 방향 탐색
- 초등교사가 교과교육과정 성취기준을 사용하는 양상 탐색
- 초등학교 태권도 경기상황에 따른 학생선수심리상태분석
- NLP 기반 진로상담 프로그램이 중학생의 성취동기와 진로성숙도 및 직업가치관에 미치는 효과
- 다문화가정 자녀의 사회문화 적응과 성장 :
- 웹기반 협력적 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형에 따른 상호작용 패턴 및 팀 성과 탐색
- 대학생의 적응적 완벽주의, 학업탄력성 및 자기조절학습의 관계
- 도덕적 행동에 영향을 미치는 자아관련 변인 간 구조적 관계: 예비교사와 현직교사의 비교를 중심으로
- 청소년 사회적 책무성 척도 개발 및 타당화
- 칼럼 글쓰기에 대한 학습자 반응 및 지도 방안
- 슈마허 대학에서의 생태적 경험에 관한 질적 연구
- NCS 기반 교육과정에 대한 공업계 특성화 고등학교 교원의 관심수준과 실행여건정비에 대한 인식 분석
- 공감화 쓰기 과제에 대한 남학생과 여학생의 쓰기 수행의 차이
- 초등학생들의 신문을 활용한 토의 학습이 과학 자아효능감과 태도에 미치는 영향
- 스마트폰 중독 잠재적위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
- 잠재평균분석을 활용한 학업상담 내담자의 특성 분석: 대학생 내담자 집단과 일반학생 집단 간 비교
- 통합형 국어과 교육과정의 과제와 전망
- 이옥 전(傳)에 나타난 비관적 세계관의 문학교육적 의미와 가치 연구
- 고등학생들의 학업성취도 관련 변인 간 구조적 관계 연구
- 재개념화된 성취목표와 심리적 안녕감의 관계
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!