Structural Relationships between The Variables of Elementary School Students’ Intention of Accepting Digital Textbooks
이용수 41
- 영문명
- 초등학생들의 디지털교과서 수용의도와 관련영향변인간의 구조적 관계분석
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- Joo Young Ju(주영주) Joung Sunyoung(정선영) Choi Se Bin(최세빈)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제16권 5호, 487~513쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.05.30
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목차
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해당간행물 수록 논문
- 활동중심 흡연예방교육 프로그램이 초등학생의 흡연지식, 흡연태도, 흡연거절 자기효능감에 미치는 효과
- 2015 개정 교육과정의 핵심역량 제시 방식 검토와 스코틀랜드 ‘Curriculum for Excellence’ 분석을 통한 시사점 탐색
- 자연 친화형 여가 활동의 교육적 의미 탐색
- 초등 교사 양성 교육을 위한 실과교육학 필수 과목 강의 비교 분석
- 대학 행정직 상급자의 서번트 리더십, 하급자의 팔로워십 및 직무만족 간의 구조 관계 분석
- 유아기 자녀를 둔 어머니의 부모 참 역량, 교육공동체 인식이 교사와의 협력에 미치는 영향
- 네이버 밴드를 활용한 대학 팀 프로젝트 학습성과에 대한 자기조절학습능력과 공유정신모형의 예측력
- 언어네트워크분석법을 통한 슬기로운 생활 교육내용 변화 분석
- 초등 고학년 아동의 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향
- 학업적 자기효능감, 학습동기, 학습전략이 학업성취도에 미치는 영향: 교수자 중심 수업과 학습자 중심 수업 비교
- 영어 독해 문제 난이도와 학습자 수준에 따른 고등학생들의 상위인지 전략 사용에 관한 연구
- 체류이민자의 범죄에 대한 문화·환경적 요인 연구
- 국어교사의 쓰기 장르 인식에 관한 은유 분석
- APA 기준에 근거한 과학교육 실험연구의 분석
- 교육대학교 체육수업의 교수지도유형과 교과태도와의 관계
- 간호관리학 교과목 학습성과 평가를 위한 CEA의 적용 가능성 고찰
- 부모지지 및 부모와의 친밀도가 여대생의 진로결정수준에 미치는 영향
- 민족 미디어를 통한 사할린 한인의 민족 정체성 구성 경험 탐구
- 혁신학교 초등 교사들의 핵심 역량 모델링
- 교수학습센터(CTL)의 대학강의컨설팅 영역 현황 및 개선방향에 대한 이론적 근거
- 대학생의 자아분화와 자아탄력성이 대인간 문제해결력에 미치는 영향
- Structural Relationships between The Variables of Elementary School Students’ Intention of Accepting Digital Textbooks
- 대학생이 지각한 부모의 자율성 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 생애목표의 매개효과
- 2015 개정 교육과정에서 통합과학과 과학탐구실험 교과에 관해 고등학교 과학 교사들이 기대하는 부분과 우려하는 부분에 대한 분석
- 중학생의 학습무동기 극복 과정에 대한 질적 연구
- 한국의 설화와 동화에 제시된 아동희생의 양상과 문학교육적 함의
- 간호대학생의 음주동기, 자아탄력성, 대학생활적응이 문제음주에 미치는 영향
- 자기주도적 윤리실천으로서의 대학생 무감독 시험제도 적용 사례에 관한 연구
- 이야기책 활용 초등 영어교사 연수 과정 제안
- 문학교사의 문학교육관 유형 연구
- 음악가의 작품과 삶에 기초한 유아 음악극 프로그램 개발
- 수학교과 중심의 STEAM 프로그램 적용이 고등학교 여학생들의 수학에 대한 정의적 특성과 창의적 사고 능력에 미치는 영향
- 예비교사 양성을 위한 수업연구 (Lesson Study)의 효과와 운영전략 탐색
- 고등학생 시민의식에 영향을 미치는 학교 경험 분석
- 무용/동작 치료 요소를 활용한 초등학교 체육과 표현활동 수업의 설계 및 적용
- 자기연구를 통한 교사학습공동체의 리더 역할 성찰
- 부모상담 수행능력을 기르기 위한 교과목「부모상담」수업내용 선정의 기초연구
- 대학신입생의 부모지지, 친구지지와 진로성숙의 관계에서 자아정체감의 매개효과
참고문헌
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