학술논문
체육활동 참여 중학생의 신체적 자기효능감과 사회성 발달의 관계에서 대인존재감의 매개효과
이용수 547
- 영문명
- The Mediation Effect of Mattering on the Relationship between Physical Self-Efficacy and Sociality Development of Middle School Students in Physical Education Activity Participating
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 조건상(Cho, GunSang) 이승배(Lee, Seungbae)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 14호, 83~101쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.07.30
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 체육활동에 참여한 중학생의 신체적 자기효능감과 사회성 발달의 관계에서 대인존재감의 매개효과를 실증적으로 검증하는데 목적을 두고 있다. 이에 경기도 소재 중학교에서 동아리 활동 중 스포츠클럽 활동을 하고 있는 대상자를 중심으
로 예비 조사단계에서는 80명의 자료, 본 조사에서는 389명의 자료를 수집하였다. 자료분석은 SPSS 23.0을 이용하여 설문지의 신뢰도 및 타당도검사, 기술통계분석, 상관분석을 실시하였으며, 모형에 따른 구조모형분석은 AMOS 23.0을 활용하였다. 이러한 절차를 통해 다음과 같은 결론에 이르렀다. 첫째, 체육활동 참여 중학생의 신체적 자기효능감과 대인존재감 및 사회성 발달은 인과적 관계가 있다. 둘째, 대인존재감을 매개로 한 체육활동 참여 중학생의 신체적 자기효능감과 사회성 발달의 관계모형은 완전매개에 비해 부분매개모형이 보다 적합한 것으로 나타났다. 셋째, 신체적자기효능감이 사회성 발달에 미치는 영향과 관련하여, 대인존재감의 매개효과는 부분매개효과에서 통계적으로 유의한 검증 효과가 있는 것으로 확인되었다.
영문 초록
The purpose of this study was to investigate the mediation effect of mattering on the relationship between physical self-efficacy and sociality development of middle school students in physical education activity participating. The number of subjects for this study were 389 who were participating in the middle school sports club activity
Gyeonggi-do. The reliability and validity test of the questionnaire and descriptive analysis, factor analysis, correlation were conducted by using SPSS 23.0 and structural equation model was conducted by using AMOS 23.0 program. The results are as follows; First, there is a causal effect of physical self-efficacy, mattering, sociality development of middle school student’s participating in physical education activity.
Second, the relationship among physical self-efficacy, mattering, sociality development of middle school student’s participating in physical education shows partial mediation.
Third, there is the mediation effect of mattering on the relationship between middle school student’s participating in physical education. physical self-efficacy and sociality development.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 2015 실과 교육과정에 기초한 농생명교육의 융합교육 적용 가능성 탐색
- 초등 여교사의 다중역할 경험에 대한 현상학적 연구:
- 북한 일상생활 중심의 통일교육 교재 개발
- 긍정심리학 관점으로 바라본 교육대학 티볼 동아리의 활동 경험과 의미
- 지역대학 유아교육과 중국인 유학생들의 삶의 경험 변화:
- 무용/동작치료가 연극 전공생들의 신체적 자기지각, 자아존중감, 자아정체감에 미치는 효과
- 여자대학생의 리더십 잠재집단 유형과 남성성, 여성성, 자아존중감 및 성격 5요인의 관계
- 유아과학교육 대학교재 분석
- 시뮬레이션 교육이 자기 주도적 학습능력과 학습 몰입 및 문제 해결능력에 미치는 효과
- 졸업학년 간호대학생의 전공만족도와 취업스트레스가 진로준비행동에 미치는 영향
- 다문화가정학생 지도에 나타난 타자윤리:
- 도형의 변환 과제해결에서 나타나는 중학생의 추론적 사고 분석
- 메이커 활동(Maker Activity)의 초등학교 수업적용 가능성 및 교육적 가치 탐색
- 유아 자녀를 둔 부모의 양육효능감, 행복감과 자녀의 사회적 유능감 간 관계:
- 예비유아교사의 교직선택동기 군집유형에 따른 교직인성의 차이연구
- 일반계 고등학생의 학업성취목표와 생애목표와의 종단적 관계
- 경제정의교육의 시민교육적 정당화
- 간호대학생의 셀프리더십이 비판적 사고성향과 문제해결능력에 미치는 영향
- 거꾸로교실이 학습자중심 역량교육에 주는 함의 탐색:
- 소외계층아동의 운동학습이 신체발달 및 체력특성 치유에 미치는 영향
- 교원양성대학 학생들의 학업 및 진로 고민에 대한 합의적 질적 분석
- 일반교사의 통합교육 운영 만족에 관한 구조방정식을 활용한 추론 연구
- 영재 학생의 수학과 과학 학업 성취도 상관관계 연구
- 양육유형에 따른 어머니 상호작용에 관한 연구:
- 플립러닝(Flipped Learning) 기반 초등 영어과 프로그램이 학습자의 말하기 능력, 창의적 인성 및 학습몰입도에 미치는 영향
- 체육활동 참여 중학생의 신체적 자기효능감과 사회성 발달의 관계에서 대인존재감의 매개효과
- 장애대학생의 장애수용과 대인관계능력이 대학생활적응에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!