사이버 따돌림(cyberbullying) 방지와 학생의 표현의 자유

• 영문명: The Prevention of Cyberbullying and the Freedom of Student Speech
• 발행기관: 유럽헌법학회
• 저자명: 이종근(Jong Geun Lee)
• 간행물 정보: 『유럽헌법연구』제17호, 407~438쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 법학 > 법학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.06.30

국문 초록

온라인 세계와 뒤이어 출현한 페이스북과 마이스페이스와 같은 혁명적인 소셜 네트워킹 사이트는 세계의 청소년들로 하여금 손가락 끝으로 타인과의 접촉을 가능하게 하였다. 그러나 이러한 타인간의 즉각적인 상호작용은 개인 상호간에 전례가 없는 편익을 제공하는 이면에 사이버괴롭힘이라는 치명적인 결과를 가져오기도 한다. 여기서 정책입안자가 사이버괴롭힘에 대처하는 입법을 하는 경우 학교 관계자는 캠퍼스 밖에서의 학생의 언론이 사이버괴롭힘이라 하여 규제할 수 있느냐 하는 문제를 제기한다. 교외에서의 학생의 표현행위가 다른 학생이나 교사 또는 학교 경영자에게 해로운 영향을 끼친 경우에는 학교는 그 교문 밖에서의 표현행위를 처벌할 수 있다. 문제는 아직 연방대법원이 온라인상의 표현행위를 이유로 처벌하는 공립학교의 권한과 관련하여 사이버 공간에서의 미성년자의 표현의 자유를 다룬 적이 없다는 것이다. 연방대법원이 오랫동안 침묵을 지키고 있는 사이에 많은 주(州)에서는 사이버괴롭힘방지법을 제정하였다. 단 하나의 주, 즉 몬태나주는 괴롭힘 방지와 관련하여 전통적 의미에서나 사이버괴롭힘의 차원에서나 규제법률을 전혀 가지고 있지 않다. 정책입안자들은 청소년간의 사이버괴롭힘을 방지하기 위한 입법을 함에 있어서 청소년들의 헌법상 보호되는 표현까지 무차별적으로 금지하지 않도록 적절한 수준으로 입안하는 데 노력을 기울여야 할 것이다. 이 글의 주된 주장은 사이버괴롭힘 행위를 방지하기 위하여 형사처벌하는 중요한 수단이 남아 있기는 하나, 사이버불링 방지를 위한 가장 효율적인 노력이 부모에 의해 가정에서 먼저 이루어져야 한다는 것이다.

영문 초록

The appearance of a internet world and its resultant social networking sites have provided youth with the real possibility of access to the whole world. But, in some cases, this immediate interaction among strangers through internet, SNS, cellphone, etc. demand a fatal price of cyberbullying in exchange of its unprecedent convenience. By the way, when the government legislates laws to prevent cyberbullying, an issue arises concerning whether school officials can circumscribe students` rights with regard to off campus student speech. School officials` power can reach outside of the campus to discipline students for speech affecting other students, teachers and school administrators detrimentally which is originated off-campus. The problem is that the U.S. Supreme Court has never examined lawsuits over the freedom of expression of student in cyberspace against public school`s jurisdiction over penalizing them for cyberbullying. The U.S. Supreme Court has not shown a special interest about twenty years in cyberbullying. In the meanwhile, many state legislature made anti-cyberbullying related laws except only one state, Montana. In making anti-bullying laws for protection of youths, law makers should promulgate a law attentively, not to contemporaneously infringe upon adolescent`s constitutionally protected rights. In short, my main point is that the core element for establishment of anti-cyberbullying environment at school is just the parents` effort to combat cybrbullying at home.

목차

<국문초록>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. '사이버따돌림'의 개념요소와 특징

Ⅲ. 학생언론에 대한 연방대법원의 입장

Ⅳ. 사이버불링에 대한 법규적 규제

Ⅴ. 사이버불링에 대한 비법규적 대처방안

Ⅵ. 결론

<참고문헌>

키워드

소셜 네트워킹 사이트 사이버불링(사이버 따돌림) 사이버 불링방지법 학생언론의 자유 공립학교의 권한 social networking sites cyberbullying anti-cyberbullying related laws student speech freedom of expression public school`s jurisdiction