학술논문
‘不+Ax’에 대한 考察
이용수 44
- 영문명
- 발행기관
- 대한중국학회
- 저자명
- 정주연
- 간행물 정보
- 『중국학(구중국어문론집)』中國學 第40輯, 117~138쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 인문학 > 기타인문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.12.31
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국문 초록
영문 초록
现代汉语形容词受到否定副词‘不’的修饰后能表示两种意义:程度否定和相反否定。本文在此基础上,根据认知语言学的理论对‘不+Ax’进行分析,主要讨论反义词‘Bx’存在的条件,‘不+Ax’表示相反否定的条件以及汉语教学上常见的有关‘不+Ax’的几个问题。研究结果如下:
第一,属于Ⅰ-1类的形容词在认知意义上具有‘零点’和‘中间区域‘的特点。其否本文在此基础上’所表达的意义是程度否定,这类形容词还存在肯定型反义词‘Bx’。
第二,属于Ⅰ-2类的形容词在认知意义上具有‘零点’而没有‘中间区域’的特点。其否定形式‘不+Ax’表达的意义是程度否定,这类形容词不存在肯定型反义词‘Bx’。
第三,属于Ⅱ-1类的形容词在认知意义上没有‘零点’和‘中间区域’的特点。其否定形式‘不+Ax’表达的意义是反义否定,相当于反义词。这类形容词不存在肯定型反义词‘Bx’。
第四,属于Ⅱ-2类的形容词在认知意义上没有‘零点’而具有‘中间区域的特点。其否定形式‘不+Ax’表达的意义是反义否定,相当于反义词。这类形容词还存在肯定型反义词‘Bx’。
第五,有些形容词认知意义上具有与Ⅱ-2相同的特点,而不能表示Ⅱ-2的句法特点。那是因为这些形容词本身具有否定性意义特点,所以说话人不想直接提到它,想回避它的原因。
最后,Ⅱ类‘不+Ax’具有的句法特点与一般情况有很大的区别,可是大部分汉语语法书中没有明显解释。这在汉语学习方面引起不少混乱,容易产生偏误。因此应该根据认知意义的不同介绍Ⅱ类‘不+Ax’的句法特点,帮助学生掌握此用法。
목차
1. 들어가며
2. 不+Ax의 인지의미
3. “Bx”반의어와 부정반의어
4. 不+Ax 반의어의 교학문제
5. 나오며
〈참고문헌〉
〈中文提要〉
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참고문헌
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