학술논문
그림책 읽기 활동 유형이 유아의 어휘정의내리기에 미치는 효과의 차이
이용수 317
- 영문명
- The Effects of Contextual and Analytic Picturebook Reading on Young Children’s Acquisition of Words
- 발행기관
- 한국유아교육·보육복지학회
- 저자명
- 장석경(Jang, Suck Kyung) 이지현(Lee, Jeehyun)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제13권 제4호, 287~309쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.30
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국문 초록
본 연구는 유아교육현장에서 그림책 읽기를 하는데 활발하게 사용되어 왔던 맥락적 읽기 유형과 음운 인식, 자모음 지식과 같은 주요 읽기 기술들을 좀 더 강조하는 분석적 읽기 유형을 교육활동에 적용한 후 각 읽기 유형이 유아 가정의 사회 경제적 지위에 따라 유아의 어휘정의내리기에 미치는 효과를 분석하기 위한 목적으로 수행되었다. 서울시에 소재한 유치원 3곳과 어린이집 1곳의 만 4세반 유아 182명을 대상으로 10주 동안 실험을 실시하였다. 그 결과 유아의 어휘 정의내리기 경향은 계층에 관계없이 동일한 경향을 나타내었다. 즉, 어떤 유형의 그림책 읽기 활동에 참여 하더라도 분석적인 정의를 더 많이 하는 경향을 보였다. 유아들의 어휘습득은 맥락적 그림책 읽기 유형과 분석적 그림책 읽기 유형을 병행할때 더 효과가 있을 것으로 생각된다.
영문 초록
The purpose of this study was to apply educational activities using contextual reading, which is widely used for picturebook reading, and analytic reading, which focuses on major reading skills such as phonological awareness and letter knowledge, to mid-to-high income class children and low-income class children and to analyze the effects that the two reading styles have on children'sacquisition of words The objects of this study were 182 children from four children's education centers in Seoul. Researcher and an assistant read out a total of 10 picturebooks over a period of10 weeks. Children's word defining tendencies were similar in both income classes. In other words, more children tended to show analytic defining regardless of which picturebook reading activity they participated in.
목차
해당간행물 수록 논문
- 유아 컴퓨터 환경에 있어서의 전이와 또래 문화 발달에 관한 연구
- 보육시설 평가인증제에 관한 부모의 인식 연구
- 대학에서의 대화수업 효과에 대한 연구
- [유치원 지도서](2009)에 수록된 유아 조형활동 분석
- 보육실습 후의 예비보육교사의 자아개념과 놀이교수효능감의 변화
- 유아교사의 사기(士氣) 분석
- 현장 경험에 따른 예비보육교사의 보육교사 역할에 대한 지식 변화
- 동화를 활용한 음악 감상 활동이 유아의 음악 능력 및 태도에 미치는 영향
- 전문대학 예비 유아교사의 교사효능감과 기질적 행동특성에 관한 연구
- 보육시설 평가인증지표 관련연구에 관한 메타분석
- 유아교육기관 실습을 통한 예비유아교사의 역할인식과 역할수행에 관한 연구
- 그림책을 활용한 문학활동이 동생에 대한 인식과 정서에 미치는 영향
- 부모의 양육태도 유형과 일치유형 및 일치 여부에 따른 유아의 사회적 능력 비교
- 예비 유아교사들의 실습불안과 갈등에 관한 연구
- 서울형 어린이집 공인기준·평가에 대한 인식조사·연구
- 유아교육기관의 위생관리 실태 및 안전 인식에 관한 비교연구
- 그림책 읽기 활동 유형이 유아의 어휘정의내리기에 미치는 효과의 차이
- 유치원과 초등학교 교육의 차이와 연계에 대한 교사와 부모의 이해 탐색
- 한국유아교육·보육행정학회 회칙 외
참고문헌
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- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
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