학술논문
서울형 어린이집 공인기준·평가에 대한 인식조사·연구
이용수 136
- 영문명
- A Study on Awareness of the Seoul–Type Daycare Center Accreditation System and Standar
- 발행기관
- 한국유아교육·보육복지학회
- 저자명
- 김재환(Kim, Jae hoan)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제13권 제4호, 141~173쪽, 전체 33쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.30
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국문 초록
본 연구는 서울형 어린이집 공인기준․평가에 대한 인식을 조사하기 위한 연구로써, 연구방법은 다음과 같다. 연구대상은 서울특별시 보육시설에 근무하는 시설장 및 보육교사 218명이며, 연구도구 및 내용구성은 공인기준‧평가에 대한 질문지를 사용하여 일반적 배경, 일반적 인식, 평가기준지표에 관련된 적절성 및 영역, 주요운영체계, 사회과제 해결, 기타 자유기재란을 구성하여 조사하였다. 연구분석은 빈도분석, 교차분석, 기술통계, 각 문항별 빈도와 백분율을 산출하였으며, 독립변수 직급, 근무기관별, 정부평가인증통과 여부에 따라 차이를 밝히기 위해 x2-test을 실시하였다. 연구 결과, 대체로 서울형 어린이집 공인기준‧평가 후 통과한 공인보육시설에 대해 질적 향상 및 지원을 기대하는 것으로 나타났으나, 공인기준의 체계성과 합리적인 기준 및 절차, 정부평가인증과의 중복성, 공인제도 주요 운영체계 등 기타 개선
점이 요구되었다. 마지막으로 제언 및 후속연구로, 공인제도에 대한 모든 유아교육기관 수혜실시와 종사자들에 대한 충분한 교육‧홍보 등이 요구되며, 중‧단기 확대 연구 및 학부모 대상 후속연구 등이 필요하다.
영문 초록
The purpose of this study was to examine the awareness of people concerned in Seoul about the Seoul-type daycare center accreditation system and standard. The subjects in this study were 218 people, on whom a survey was conducted. As for data analysis, a frequency analysis and x2-test were carried out, and the respondents were asked to give their opinions. Besides, they were interviewed, and all the additional data were analyzed as well. As a result, it's found that the respondents were satisfied with the accreditation system in general. They had great expectations for the Seoul-type daycare center accreditation system. They complained of it in part, and reform measures should be taken to remedy the situation. This study is expected to lay the solid
foundation for the settlement of the Seoul-type daycare center accreditation system.
목차
해당간행물 수록 논문
- 유아 컴퓨터 환경에 있어서의 전이와 또래 문화 발달에 관한 연구
- 보육시설 평가인증제에 관한 부모의 인식 연구
- 대학에서의 대화수업 효과에 대한 연구
- [유치원 지도서](2009)에 수록된 유아 조형활동 분석
- 보육실습 후의 예비보육교사의 자아개념과 놀이교수효능감의 변화
- 유아교사의 사기(士氣) 분석
- 현장 경험에 따른 예비보육교사의 보육교사 역할에 대한 지식 변화
- 동화를 활용한 음악 감상 활동이 유아의 음악 능력 및 태도에 미치는 영향
- 전문대학 예비 유아교사의 교사효능감과 기질적 행동특성에 관한 연구
- 보육시설 평가인증지표 관련연구에 관한 메타분석
- 유아교육기관 실습을 통한 예비유아교사의 역할인식과 역할수행에 관한 연구
- 그림책을 활용한 문학활동이 동생에 대한 인식과 정서에 미치는 영향
- 부모의 양육태도 유형과 일치유형 및 일치 여부에 따른 유아의 사회적 능력 비교
- 예비 유아교사들의 실습불안과 갈등에 관한 연구
- 서울형 어린이집 공인기준·평가에 대한 인식조사·연구
- 유아교육기관의 위생관리 실태 및 안전 인식에 관한 비교연구
- 그림책 읽기 활동 유형이 유아의 어휘정의내리기에 미치는 효과의 차이
- 유치원과 초등학교 교육의 차이와 연계에 대한 교사와 부모의 이해 탐색
- 한국유아교육·보육행정학회 회칙 외
참고문헌
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