학술논문
초등교육에서 미술치료의 이해와 역할에 관한 연구
이용수 344
- 영문명
- Study on Understanding and Role of Art Therapy in Elementary School Education
- 발행기관
- 한국미술교육학회
- 저자명
- 백중열(Baik Jung-Youl)
- 간행물 정보
- 『미술교육논총』미술교육논총 제20권 1호, 217~239쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.04.01
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
미술치료는 학교에서 아동들에게 나타나는 학습장애, 정서장애, 행동장애 등과 관련된 상황이나 좋지 못한 기억과 감정을 다루는 미술활동이다. 미술교육을 통한 미술치료는 학교 교육에서 활용하기가 쉽지 않지만, 교사가 미술치료에 대한 기초적인 이해와 도구를 활용하는 방법을 익히면, 교육적 활용 가치가 높다고 볼 수 있다. 미술치료 활동은 아동이 그림으로 자신의 문제를 해결하는 수단이며 감정, 지각을 표현하는 하나의 방법이기 때문에 자신을 숨기거나 방어하려는 생각을 줄일 수 있으며, 언어적 검사에 비해 왜곡이 적고 진실하다. 또한 미술치료에 대한 아동의 참여도가 높으며, 교사는 아동의 독특한 성격이나 문제, 흥미 등을 이해하고 지도하는데 도움이 된다.
영문 초록
The art therapy is the fine arts activity dealing with situations relating to learning disorder, emotional disorder, and behavioral disorder, etc. or bad memory and emotion occurring to children at school. Since it is not easy to utilize the art therapy through fine arts education in terms of school education, if a teacher learns how to utilize the fundamental understanding and tool in respect of the art therapy, the value of educational utilization will be significant.
Since the activity of art therapy is a means to solve a child"s problem by way of a child"s own drawing and a method to express an emotion and perception, he or she can reduce thinking of hiding or defending himself/herself. In comparison to a linguistic examination, a relevant distortion is scarce and it is true. In addition, there is a high degree of children"s participation in respect of the fine arts treatment. And a teacher assists in understanding and guiding the peculiar character, problem, or interest, etc. of children.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 이해
Ⅲ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 이해
Ⅲ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】
해당간행물 수록 논문
- Neo-DBAE의 의미와 특성에 관한 고찰
- 미술학습 능력 검사 도구로서 DTVP 활용 가능성에 대한 연구
- 시각문화의 인식론적 접근 - 시각문화를 보는 몇 가지 시선들
- 한국의 미술대학 회화과의 성립과 현행 교과과정 분석
- 초등교육에서 미술치료의 이해와 역할에 관한 연구
- 현상학적 ‘자아’에 기초한 ‘학습자’ 의미 재고에 따른 시각문화의 관계적 이해 교육방안 - 초등미술을 교육중심으로
- Gardner의 다중지능(Multiple Intelligence) 이론을 활용한 아동미술 프로그램의 방향 모색에 관한 연구
- 박물관학적 미술경향 - 미술교육을 위한 잠재적 수용 능력
- 초 중등 미술교과서의 외래어, 외국어 및 한자어 미술용어 분석 연구
- 군터 오토의 미학적 교육 교수법
- 서예교육의 본질과 기능에 관한 고찰
- 영국의 미술과 디자인 교육과정 담론 분석
- 맹아와 약시아동을 위한 미술교육 프로그램에 대한 연구
- 설치미술이 초등학생의 미술자아개념에 미치는 영향
- 한국미술교육학회 정관 외
참고문헌
관련논문
예술체육 > 미술분야 BEST
더보기예술체육 > 미술분야 NEW
- 조형디자인연구 제27집 1권 목차
- 지속가능한 발전 패러다임에서의 실크스크린과 DTP(Digital Textile Printing)의 기술 발전 사례 분석
- 유리 스트링거를 드로잉 도구로 활용한 작품 제작 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!