<주제 Ⅱ: 놀이 및 프로그램> 유아세계시민의식 증진을 위한 그림책 활용 협동미술 프로그램 개발 및 효과

• 발행기관: 구성주의유아교육학회
• 저자명: 이연승 최유정
• 간행물 정보: 『구성주의유아교육학회 학술대회』2024 추계학술대회 자료집, 141~146쪽, 전체 6쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.10.26

국문 초록

본 연구는 그림책을 활용한 협동미술 프로그램이 유아의 세계시민의식을 증진하는 데 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 부산광역시에 소재한 유아교육기관 중 예비연구에 참여하지 않은 A 유치원의 실험집단에는 그림책을 활용한 유아세계시민의식 증진 협동미술 프로그램을, 비교집단에는 2019 누리과정에 기반한 미술활동을 실시하였다. 자료처리는 두 집단 간 성별분포의 동질성을 검증하기 위해 카이 검증을 실시하였고, 두 집단의 사전 동질성과 프로그램의 효과 검증을 위해 t-test를 실시하였다. 연구결과, 그림책을 활용한 협동미술 프로그램이 유아의 세계시민의식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 유아의 세계시민의식 하위영역인 공동체적 태도, 문화 다양성 태도, 평화적 태도, 자연친화적 태도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

유아세계시민의식 세계시민의식 증진 관련 그림책 협동미술