생성형 AI 교육활용과 거버넌스

• 영문명: Navigating the Utilization and Governance of Generative AI in Educational Paradigms
• 발행기관: 한국교육정치학회
• 저자명: 송은정
• 간행물 정보: 『한국교육정치학회 학술대회지』2023년 연차학술대회, 237~247쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.10.28

국문 초록

많은 교육 관계자가 챗GPT를 교육에 활용하는 방안에 대하여 고민한다. 그런데 문제는 챗GPT가 일반적인 목적을 위해 개발된 AI라는 점이다. 따라서 장기적으로는 교육 AI 모델의 방향성을 수립하고, 교육에 적합한 AI 모델이 개발될 수 있도록 생성형 인공지능 시대의 교육 거버넌스가 마련되어야 한다. 이를 통해 AI 개발자들을 비롯한 업계 관계자와 정책 입안자들의 협력이 적극적으로 이루어져야 할 것이다. 그리고 기업들의 책임감 있는 AI 개발과 배포를 위한 교육계의 지원 역시 요구된다. 세계적으로 에듀테크 회사들이 교육에 적합한 AI를 개발하기 위해 사전에 데이터를 필터링하고, 내부적으로 모델의 안정성을 검토하며, 전문가의 평가를 받고, 교육계의 모니터링을 통해 안전한 인공지능 서비스를 제공하는데 힘을 쏟고 있다. 물론 해로운 정보나 조언, 그리고 부정확한 정보가 생성될 가능성을 배제하기 어렵다. 따라서 교육계도 자체적인 윤리 규범을 확립하여 준수할 필요가 있으며, 사용자들 역시 비판적인 시각으로 AI를 활용해야 할 것이다.

영문 초록

The advent of generative artificial intelligence (AI) technologies such as ChatGPT has spurred discussions among education officials on their potential applications in the educational sector. However, the generic nature of ChatGPT, designed for broad-spectrum use, posits challenges in its direct adoption for educational purposes. The necessity for a structured educational governance framework in the epoch of generative AI is underscored to delineate the trajectory of educational AI models, ensuring the development of AI models tailored for educational needs. This endeavor mandates a synergistic collaboration among AI developers, industry stakeholders, and policy makers, bolstered by the backing of the educational community to foster responsible development and deployment of AI by companies. Globally, edtech firms are endeavoring to engineer education-centric AI by meticulously filtering data, internally assessing models for reliability, procuring expert evaluations, and facilitating oversight by the educational community to ascertain the provision of safe AI services. Despite these measures, the elimination of risks associated with the generation of detrimental information, misguided advice, and inaccuracies remains challenging. Hence, it is imperative for the educational community to formulate and adhere to a robust ethical code, while also fostering a critical engagement from users in leveraging AI resources.

목차

지금은 생성형 인공지능 시대

우리는 왜 생성형 AI에 열광하는가?

실력 있으면서도 정중하고 예의 바른 AI

교육과 AI의 협력은 시작되었다

교육자들이 생성형 AI를 알아야 하는 이유

챗GPT와 함께 가르치기

생성형 AI 시대의 교육 거버넌스 및 규범 수립

참 고 문 헌

키워드

챗GPT 생성형AI 교육 거버넌스 ChatGPT Generative AI Education Governance