학술논문
Erratum : 유아교사의 유아인권 교수효능감에 영향을 미치는 요인 분석
이용수 25
- 영문명
- Factors affecting early childhood teacher s teaching efficacy of human rights education for young children
- 발행기관
- 한국교원대학교 유아교육연구소
- 저자명
- 김정화(Kim, Jung Wha)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육연구』제22권 제3호, 394~394쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.09.30
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 어린이집 평가인증 통합지표와 운영체계에 대한 보육교직원의 인식
- 협력적 컨설팅을 통한 초록 유치원 교사의 교육과정 실행 변화 탐색
- 예비유아교사의 자기주도학습능력 및 행복감과 교직전문성 인식과의 관계 분석
- 예비유아교사의 인권감수성과 공감능력이 다문화수용성에 미치는 영향
- 델파이 기법을 활용한 유아 안전지식 검사 도구 개발 - 학교 안전교육 7대 표준안을 중심으로 -
- 생태체험원 경험을 통한 교사 배움의 의미
- 유아-교사 관계 변화에 대한 유아와 교사의 인식 탐색
- Erratum : 유아교사의 유아인권 교수효능감에 영향을 미치는 요인 분석
- 음악 동화를 활용한 신체표현 활동이 유아의 창의적 신체표현력과 자아존중감에 미치는 영향
- 유아 대상 원격교육에 대한 유치원 교사의 인식 탐색
- 자녀 양육 경험을 통한 기혼 유아교사의 교사 자질 변화 탐색
- 한국 전래동화를 활용한 문학교육에 대한 유아교사의 인식 -중요도와 실행도 분석을 중심으로-
- 유치원 교육과정의 관심 기반 채택 쓰기 모델에 기반한 교사의 실행
- 예비유아교사의 진로결정자기효능감과 학과만족도가 행복플로리시에 미치는 영향
- 동화중심 유아흡연위해예방교육 프로그램의 적용 효과
- 어머니의 정서표현 양가성과 자녀와의 상호작용 간의 관계에서 어머니-교사 협력의 매개효과
- 예비유아교사의 학교현장실습 저널에 나타난 학습정서 탐색
참고문헌
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