학술논문
2015 개정 교육과정에 따른 미술 교과서 내 공예·만들기 프로그램 분석 연구: 초등학교 5-6학년을 중심으로
이용수 144
- 영문명
- Analysis Study of Craft and Making Program in Art Textbook According to 2015 Revised Curriculum: Focusing on 5th-6th Grade in Elementary School
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 강정현(Jung-hyun KANG)
- 간행물 정보
- 『조형교육』제74호, 19~48쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.06.30
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 5·6학년 ‘미술’ 검정교과서 6종을 대상으로, 공예교육 프로그램을 협의의 범주로서 ‘전문공예’, 광의의 범주로서 ‘입체 만들기’로 나누어 조사·분석한 것이다. 연구 목적은, 미술교과서는 현행 교육의 목표와 체계에 따라 내용을 갖추고 있으므로 이에 대한 분석은 향후 ‘공예 문화예술교육’의 구조 설계 및 프로그램 내용 구성의 토대로 삼기 위함이다. 연구 결과, ‘전문공예’ 프로그램의 시사점은 프로그램 개설 확충, 공예 장르의 다양성 추구, 기법 및 형태의 다각적인 접근 필요 등으로 나타났으며, ‘입체 만들기’ 프로그램의 시사점은 난이도에 따른 프로그램의 세분 화, 전통·현대 공예의 균형적인 프로그램 개발, 통합교육을 위한 프로그램 개발 등으로 나타났다. 본 연구가 차기 연구 ‘공예 문화예술교육 구조 및 기획 연구’의 밑거름이 되어주기를 기대한다.
영문 초록
This study is research and analysis of craft programs categorized in technical craft, in narrow, and 3-dimensional making, in wide, subjecting six certified art textbooks for 5th-6th grade. The aim is to make the foundation of following structure designing and content composing of cultural art education of craft. As a result, it is suggested that for technical craft, program launching expansion, pursuing diversity of the genre and variable approach on technic and form, and for 3-dimensional making, program subdivision by levels, developing of balanced program between traditional and modern craft and integrate program. It is anticipated that this study would be fundamental of ‘study of the structure and plan of cultural art education of craft’, the following one.
목차
I. 서론
Ⅱ. 공예교육의 범주
Ⅲ. 공예·만들기 프로그램 분석
Ⅳ. 공예·만들기 프로그램 시사점
V. 결론
해당간행물 수록 논문
- 숲체험을 통한 예술놀이활동이 유아의 창의성과 창의적 리더십 에 미치는 영향
- 학교미술교육에서 융합교육 적용 방안 연구
- OECD Education 2030 학습 프레임워크 내용 맵핑(CCM: Content Curriculum Mapping)을 통한 2015 개정 미술과 교육 과정에 따른 고등학교 미술과 진로 선택과목에 대한 비판적 검토
- 국내 아동·청소년의 회복탄력성 증진 미술치료 프로그램의 효과에 관한 메타분석
- 메이커교육에 의한 참여적 박물관 교육프로그램 사례 개발과 적용
- 100주년을 맞이한 바우하우스 조형교육의 재조명과 현대적 의미
- 게이미피케이션을 활용한 디지털 미술관 교육프로그램 개발 연구
- 디자이너 자본주의 시대, 미술교육에 던져진 곤란한 질문들: 얀 야고진스키의 연구를 중심으로
- 2015 개정 교육과정에 따른 미술 교과서 내 공예·만들기 프로그램 분석 연구: 초등학교 5-6학년을 중심으로
- 장애미술교육 경험에 관한 미술교사 내러티브 탐구
- 예비유아교사 대상 미술교과교육 교과목의 운영 실태 및 개선 방안
- 통합예술치료가 발달장애 자녀 어머니의 자아탄력성에 미치는 효과에 관한 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!