생활주제 중심 인터넷 탐색활동이 유아의 사회 · 정서 발달에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of Theme-Oriented Internet Searching Activities on Young Children’s Social and Emotional Development
• 발행기관: 한국교원대학교 유아교육연구소
• 저자명: 허지은(Heo Ji-Eun)
• 간행물 정보: 『한국유아교육연구』제07권 제1호, 315~338쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.02.28

국문 초록

본 연구의 목적은 생활주제 중심 인터넷 탐색활동이 유아의 사회·정서 발달에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴봄으로써, 유치원에서 인터넷의 바람직한 활용방안을 모색해 보는데 있다. 연구의 대상은 만5세 유아 30명(남 14명, 여16명)이며, 평균연령은 5년 4개월이다. 연구 결과 생활주제 중심 인터넷 탐색활동을 경험한 실험집단의 사회·정서 발달이 통제집단보다 더 향상되었다. 따라서 생활주제를 중심으로 한 인터넷 탐색활동은 유아의 사회·정서 발달을 증진시키는데 바람직하게 활용될 수 있다고 볼 수 있다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

생활주제 중심 theme-oriented 인터넷 탐색활동 internet searching activities 사회 정서 발달 ,social and emotional development