고교유형별 학생들의 학교교육경험의 특성과 가치관 변화에 대한 토론문

• 발행기관: 한국교육사회학회
• 저자명: 김성식
• 간행물 정보: 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2014년 춘계학술대회, 273~275쪽, 전체 3쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.04.26

국문 초록

이 논문은 학생들의 가치관 변화가 일반고, 특목고, 전문고 등의 고교유형별로 어떻게 다르게 나타나고 있는가를 분석하고 있다. 고등학교는 유형별로 상이한 교육 경험을 제공할 수 있다는 점에서 학교교육이 학생들의 가치관 형성에 미치는 영향을 밝히는 데 중요한 시사점을 줄 수 있 다. 실제 이 논문에서 논의하고 있듯이 학교의 고유 풍토가 학교유형별로 서로 다르게 형성될 수 있다는 점은 매우 타당한 가설이라고 볼 수 있다. 여기에서는 분석 방법과 결과의 해석과 관 련하여 제기될 수 있는 의문점에 대해서 질문하고 의견을 제시하는 것으로 토론을 진행하고자 한다.