장애유아 대상 ‘3-5세 연령별 누리과정’ 운영 시 담당 보육교사의 인식과 지원요구

• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 이연승 조인영
• 간행물 정보: 『한국교원교육학회 학술대회자료집』제70차 연차학술대회 자료집, 415~418쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.11.19

국문 초록

최근 우리 사회에서는 환경적 사회적 영향과 장애 범주의 확대 등으로 인해 장 애 유아의 출현이 꾸준히 증가하고 있다. 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 명명된 장애 판정을 받은 유아 외에도 진단을 통한 발달지체 및 발달부진 유아와 성공적인 학교 교육에 방해가 되는 조건을 가지고 있다고 진단되어진 유아도 특수 교육 서비스 필요자로 분류되며 해마다 특수교육 대상자의 수가 증가하는 추세를 보이고 있다.

목차

연구목적

연구방법

연구결과 및 제언

키워드

3-5세 연령별 누리과정 장애유아 보육교사 지원요구 특수교육