초등학생의 놀이 활동 실태 및 요구분석

• 발행기관: 이화여자대학교 교과교육연구소
• 저자명: 김영진 김영환 김영선
• 간행물 정보: 『교과교육학연구』제11권 제1호, 121~141쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.06.01

국문 초록

본 연구의 목적은 초등학생들의 놀이 활동 실태와 놀이 활동에 대한 요구를 조사하고 분석하여 놀이와 교육이 함께 어우러지는 미래 교육의 새로운 방향을 설정하는데 기초 자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 놀이 활동 실태 및 요구 분석을 위한 설문조사를 하여 분석하였다. 연구 결과 초 등학생들의 놀이 활동은 대부분 실내나 제한된 공간에서 수동적으로 이루어지는 놀이 활동이 많으 며 적극적으로 신체 활동을 하며 즐길 수 있는 놀이 활동이나 그런 활동을 할 수 있는 장소가 상대 적으로 부족한 것으로 나타났다. 또한, 놀이 활동에 대해 만족하지 못하는 주된 원인은 시간 및 시설과 공간의 부족으로 나타나 이는 초등학생들에게 자유롭게 놀 수 있는 시간과 안전하게 놀 수 있는 공간의 제공이 필요한 것으로 밝혀졌다. 현재의 놀이 활동을 개선하기 위해서 초등학생들은 다양한 형태의 신체 활동 및 친교 활동이 가능한 실외 공간이나 놀이 프로그램들이 제공되기를 바 라고 있으며, 이를 해결하기 위해서는 다양한 형태의 사회적 지원이 있어야 한다.

목차

I. 서 론

II. 이론적 배경

III. 연구방법 및 절차

IV. 결과 해석 및 논의

V. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

놀이활동 체험학습 에듀테인먼트 play activities Experiential learning Edutainment