학술논문
바이오코드를 통한 성격여행
이용수 18
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 최원현
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제49호, 185~196쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.07.31
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국문 초록
영국의 물리학자이며 천문학자이자 수학자인 뉴튼은 ‘자연은 일정한 법칙에 따라 운
동하는 복잡하고 거대한 기계’라고 말했다. 이 말을 증명이라도 하듯, 초기 천문학자들
은 우주의 시각을 측정하기 시작한 결과 하늘을 일주하는데 12년이 걸리며 그것을 목
성이 세성(歲星)으로서 정확히 가리키는 것을 밝혀내었다. 또한 일년간 하늘을 관찰한
결과 북극성에 머리를 둔 북두칠성의 손잡이가 매달 한 눈금씩 이동하여 일년이 지나
자 한 바퀴를 돌게 된다는 사실도 밝혀내었다. 천문학자들은 하늘을 12등분하여 마치
시계판과 같은 눈금을 정해 각각의 이름을 붙여주었는데, 이것이 ‘자축인묘진사오미신
유술해’라는 12지다. 후한시대에 이르러 12지는 새롭게 조명되었다. 즉, 하나하나에 동
물이 배속되어 각각의 12마다 기본성격이 하나하나 부여된 것이다. 하늘시계인 북극성
과 북두칠성이 가리키는 대로 대우주와 소우주가 교감한다는 전제하에 이 바이오코드
가 성립되는 것이다. 즉, 생년의 12지와 생월의 12지를 알아내어 바이오코드로 삼는 것
이다. 바이오코드는 생년 12가지, 생월 12가지로써 변수는 모두 144가지가 된다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 바이오코드의 개념
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학교 상담 전문가의 역할(실습)
- 다문화사회의 이해
- 부적응학생을 위한 상담의 원리와 실제
- 왜 자기주도적인 인간육성인가?
- NLP 상담기법과 한방요법을 병행한 청소년 인격치료 <마음속의 수치심 치유를 중심으로>
- 건강한 관계 형성을 위한 상담자 애착과 자기수용
- 부적응 학생의 학업중단예방 및 학교적응을 위한 상담
- 영화치료 집단상담 -영화치료의 장점과 종류-
- 자존감 향상 셀프업 프로그램
- 해피조이 프로젝트(자살위기 상담사례)
- 왜 학벌을 말하는가?
- 탈북학생(청소년) 배경특성 이해와 접근방법
- 학교 밖 청소년 지원정책의 발전방향
- 부적응 학생의 자존감 향상을 위한 모래놀이치료
- 학업중도 탈락 예방을 위한 학교상담자의 개입 프로그램 - 등교거부 학생을 중심으로
- 다문화청소년과 친구 되기
- 혼자 고민하지 마! 내가 도와줄게
- 부적응 아동, 청소년의 심리적 이해와 상담전략으로서의 코칭
- 인성교육을 위한 협력적 집단상담기법
- 학업 중도탈락 예방을 위한 학교상담 교육과정
- 학교폭력 예방 또래상담
- 마음을 만나는 의사소통 기법
- 창의력 교육 브레인댄스(동작게임놀이치료 중심으로...)
- 고전교육을 통한 융합인재 인성 배양
- 효율적인 상담의 기술 기법
- 바이오코드를 통한 성격여행
- 스토리텔링을 이용한 집단상담
- 애착이론에 기반 한 집단상담의 실제
- 개인 목표 달성 중심의 T-집단 시연 및 실습
- 셀프업(Self-Up): 자존감 향상 집단상담 프로그램
참고문헌
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