학술논문
학습문제의 진단과 이해
이용수 301
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 박동혁
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제46호, 95~106쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.01.01
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국문 초록
개인적 측면에서 학업성취는 청소년기에 중요한 발달과업의 하나이며, 자아존중감의 형성에도 영향을 미치고(Hater, 1990b), 자아개념과도 의미 있는 상관을 가지고 있다(Purkey, 1970).
영문 초록
목차
1. 청소년기 학업성취의 의미
2. 학습문제와 수준
3. 보편적인 학습문제
4. 학업성취 영향요인
5. 심리검사의 기초
6. MLST의 목적
7. 보충척도의 활용방법
8. 학습전략의 기초
키워드
해당간행물 수록 논문
- ALFRED ADLER, CREATIVITY AND THE NEED TO FOSTER SOCIAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE
- TA를 활용한 대화법
- 학습문제의 진단과 이해
- 상담과 EFT
- 교사 민감성 증진 프로그램
- “Self - up” Program의 실제 : 마음이 건강한 아이되기. 자아존중감 향상을 위한 프로그램.
- 동서 미의식의 차이와 창의적 감성상담
- 또래 괴롭힘 피해 청소년의 적응
- ADHD 아동을 위한 학습과 생활지도
- 현실요법과 의사소통
- 독서치료의 이론과 실제(Ⅳ) : 학교 현장 적용을 중심으로
- 청소년과 함께하는 열린마음의 리더쉽
- 창의체험중 동아리 활동을 통한 효율적인 진로 탐색
- 교원 직무스트레스 대처방안
- 적성 분석을 통한 입학사정관제 대비 방안
- 창의․인성교육을 위한 상담의 방향
- 창의성, 그 잠재력의 실현을 위하여
- 四柱不二(사주불이) 進路相談法(진로상담법)
- 학습자의 색깔과 맛깔을 드러내는 창의ᆞ인성 교육
- 영화를 활용한 집단상담 프로그램
- 미술심리상담 : 가족화를 통한 가족 관계 및 가족 역동 이해
- 체험활동 중심 진로교육의 이론과 실제
- 모래놀이로 부적응 학생 마음 헤아리기
- 청소년 문제해결력 향상 프로그램
- RIASEC 코드를 활용한 학생 이해 및 상담
- 창의 교육의 실제 : 창의력 플러스
참고문헌
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