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학술논문

교사 민감성 증진 프로그램

이용수 115

영문명
발행기관
한국카운슬러협회
저자명
김은실
간행물 정보
『상담과지도』제46호, 107~118쪽, 전체 12쪽
주제분류
사회과학 > 심리학
파일형태
PDF
발행일자
2011.01.01
4,240

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

아이는 자신이 만나는 사람들과의 다양한 경험 속에서 타인과 관계 맺는 방식과 세상을 살아가는 방법을 배웁니다. 그리고 이 경험들은 자신에 대한 이미지(일명: 자아상)를 형성하게 합니다. 이 때문에 아이를 양육하고 교육하는 사람들은 아이가 긍정적인 자기상을 형성하고, 스스로 자신의 삶을 성장시키고, 행복하게 살아갈 수 있도록 아이에게 긍정적인 경험을 제공하려 노력합니다.

영문 초록

목차

Ⅰ. 긍정적 인성을 키우는 민감성
Ⅱ. 신호 알아차리기
Ⅲ. 정확하게 해석하기
Ⅳ. 적절하게 반응하기
Ⅴ. 민감한 교사의 특성

키워드

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APA

김은실. (2011).교사 민감성 증진 프로그램. 상담과지도, (46), 107-118

MLA

김은실. "교사 민감성 증진 프로그램." 상담과지도, .46(2011): 107-118

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