학술논문
상담기법훈련 프로그램
이용수 319
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 장현덕
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제41호, 283~296쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.01.01
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국문 초록
1. 목 적
■ 개인상담의 기법을 학습함으로써 상담자의 전문적 자질을 높인다.
■ 경험학습을 통해 상담자의 인간적 자질을 향상시킨다.
2. 목 표
■ 개인상담 기법 중 공감, 자기노출, 맞닥뜨림의 의미를 이해하고 수준별로 변별할 수 있다.
■ 위 기법들을 시연 및 실습을 통해 터득한다.
■ 실습과정에서 경험하는 자기성장의 원리, 즉 자기이해, 자기수용, 자기개방을 통해 상담자의 인간적 자질을 함양한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 훈련의 목적 및 목표
Ⅱ. 공감의 지각과 반응
Ⅲ. 자기노출의 지각과 반응
Ⅳ. 맞닥뜨림의 지각과 반응
키워드
해당간행물 수록 논문
- 문제해결력 향상 프로그램
- 독서 집단상담 프로그램
- 청소년 문제 유형별 특별지도의 실제
- 상담전문가로서의 교사
- 가치관 정립을 위한 상담자의 역할 : 청소년의 자아정체감 형성과 가치관 정립에 관한 연구
- 느낌표현을 통한 의사소통 훈련
- 에니어그램을 통한 심성수련
- 인터넷 중독 청소년들 내적 대상관계 찾기 프로그램 : 어린시절 대상과의 관계경험이 청소년의 자기존중감 형성에 끼치는 영향
- 상담활동의 새로운 지평
- 상담기법훈련 프로그램
- 21세기 한국학교상담의 진단과 대안
- 칭찬하기 집단상담 프로그램
- 청소년 자살예방을 위한 집단상담
- 교류분석 이론을 적용한 집단상담
- 코칭기법을 활용한 집단상담
- 독서지도와 연계한 학교상담 활동
- 아봐타 미니코스 신념 관리 프로그램
- 글로벌리제이션과 학교상담 활동
참고문헌
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