학술논문
학교와 사회 : \'교육개혁\'의 재음미
이용수 5
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 이학주
- 간행물 정보
- 『교육논총』제15권 제1호, 95~111쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.01.01
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국문 초록
아마도 오늘날처럼 교육이 대중적 관심의 표적이 된 적은 없었을 것이다. 교육의 개혁이 마치 이 시대의 명제처럼 받아들여지고 있다. 이 시대를 살고 있는 대다수의 사람들이 지금의 교육에 불만을 가지고 있다는 증거일 것이다. 지금 우리 교육에 문제가 맣으니 무언가 달라져야 한다는 인식에 동의하지 않을 사람은 없을지 모른다. 바로 그런 대중적 합의가 만들어낸 구호가 '교육개혁'인 셈이다. 모든구호는 다소간 선동적이고 위압적으로 사람들을 다그치고 몰아붙이는 경향이 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교와 사회
Ⅲ. 교육개혁의 패러다임
Ⅳ. 결론 : 교육을 위한 개혁의 과제
참고문헌
Abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
- 구성주의와 교육
- 직지심경의 역사적 배경에 관한 연구
- 학습장애 아동의 교육상담
- 상허 유석창의 교육사상
- 생활 주변 자료의 활용을 통한 길이의 양감(量感) 육성
- 교육평가의 재개념화
- 열린교육의 현대화를 위한 홀리스틱 학습모형의 탐색
- 초등영어교육에 있어서의 효율적인 발음지도
- 유아의 언어 습득 책략과 모성어 연구
- 우리 나라 교육과정 연구 개발의 방향
- 학교와 사회 : \'교육개혁\'의 재음미
- 효율적인 수업모형과 수업평가의 요인
- 정치교육과 교육적 실천
- 교육정보 교환을 위한 교육연구용 Internet Homepage 모형 개발
- 교육실습의 현황과 발전 방향 탐색 : 한국 미국 일본 영국 호주 독일을 중심으로
참고문헌
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