학술논문
자폐 범주성 장애 진단을 받은 아동의 부모를 위한 진단 직후 지원 관련 연구 동향
이용수 137
- 영문명
- Review of Literature on Post-diagnosis Support for Parents of Children Diagnosed With Autism Spectrum Disorder (ASD)
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 박민정(Min Joung Park) 허수연(Suyeon Heo) 이소현(SoHyun Lee)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제59권 제2호, 259~290쪽, 전체 32쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.09.30
6,640원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
연구 목적: 본 연구는 자폐 범주성 장애 진단 직후 부모를 지원하기 위하여 실시한 부모지원 관련 국내 외 연구의 동향과 이를 바탕으로 조기진단 및 조기개입 현장에 주는 시사점을 모색하기 위해 실시하였다. 연 구 방법: 문헌 검색 절차 기준에 따라 국내외 총 19편의 연구를 선정하여 전반적인 연구 동향을 살펴보고, 진단 직후 부모지원 프로그램 내용 및 특성을 분석하였다. 연구 결과: 검색 연도 대비 국내외 선행연구는 적은 편이었으며, 특히 국내에서는 관련 연구가 실행되지 않은 것으로 나타났다. 지원은 대부분 진단 이후 1년 이내 에 실행된 집단연구가 가장 많았으며, 모두 대면으로 진행되었다. 중재 성과는 아동, 부모, 기타 변인별로 부분 적인 긍정적 성과를 보고하고 있으며, 중재 충실도 실행률은 높지 않은 편이었다. 지원 내용은 정서, 정보, 기술적 내용을 포함하고 있었으며, 실행전략과 중재 강도, 중재실행자는 다양하였다. 결론: 이와 같은 결과를 토대로 국내 조기진단 및 조기개입 환경에서 자폐 범주성 장애 진단 직후 부모지원 발전을 위한 시사점을 논의하였다.
영문 초록
This study analyzed experimental research to examine trends and suggest future directions for supporting parents of children newly diagnosed with autism spectrum disorder (ASD). A total of 19 studies were selected based on specific criteria. The research reviewed general trends and analyzed the content and characteristics of parent support programs implemented immediately following diagnosis. The results are as follows: the volume of research was relatively limited, with a noticeable lack of domestic studies. Most of the research consisted of group studies, with only one being a single-subject study. All parent support was conducted face-to-face, with most of them being implemented within one year of diagnosis. The parent support program content included emotional support, informational guidance, and technical skills with varying implementation strategies, intensities, and facilitators. The studies reported partial positive outcomes in child development, parental support, and other related variables. Based on the results of this study, implications for developing and implementing parent support programs in the context of early diagnosis and intervention for ASD were discussed; furthermore, future directions for enhancing these programs in South Korea were proposed.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 특수교육학연구 제59권 제2호 목차
- 자폐 범주성 장애 아동 및 청소년 대상 일상생활 기술 중재 관련 국외 단일대상연구 동향 분석
- 2022 개정 특수교육 기본 교육과정 국어과 교과용도서 삽화 및 전자 저작물 개발 과정에 대한 인식
- 실과 수업에서의 협력교수가 초등학교 통합학급 학생들의 수업참여도와 비장애학생의 장애학생 수용태도에 미치는 영향
- 진로기관 탐방 프로그램 실행과정에서 나타난 고등학교 특수학급 학생의 변화와 특수교사의 실천적 지식
- 교과 연계 비디오 자기 모델링 활용 상황이야기 중재가 자폐성장애 고등학생의 수업참여행동에 미치는 영향
- 자폐 범주성 장애 진단을 받은 아동의 부모를 위한 진단 직후 지원 관련 연구 동향
- 발달장애인의 학령기 통합교육 여부에 따른 특수교육의 궁극적 성과 비교
- 유치원 통합교육 종사자 간의 관계에 관한 현상학적 연구
- 학급차원의 긍정적 행동지원 관련 전문성 개발 프로그램이 교사의 효능감과 학급관리실행에 미치는 영향
- 통시적 분석을 통한 ‘특수교육 유치원 교육과정’ 문서의 변화와 쟁점에 대한 고찰: 「2022 개정 특수교육 교육과정」을 중심으로
- 특수교육 전공 학부생의 프로티언 경력태도와 고용가능성의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과
- 통합교육형 순회교육 담당 교사의 역량 요구도 분석: 경기도 특수교육지원센터를 중심으로
- 부자(父子)캠프에 참여한 장애 자녀의 아버지, 실무자, 자원봉사자의 경험 및 요구 분석
- 발달장애인의 성인 비장애 형제자매의 가족 경험과 가족 지원 요구에 관한 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 국가 차원 인재양성 정책의 실효성 제고를 위한 「국가인재양성기본법」 제정 방안
- 고교 성취평가제 도입의 공공가치 분석: Bozeman의 공공가치 실패 모형을 중심으로
- 교육의 정치적 중립성의 헌법 편입과 제도화 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
