학술논문
교양교육연구 제18권 제4호 목차
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제18권 제4호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.08.31
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해당간행물 수록 논문
- 인성교육과 행복교육 연구
- 교양교육연구 제18권 제4호 목차
- 일본 평생학습의 AI정보화 실현 가능성에 대한 교육적 고찰
- 디지털 복합양식 비디오 프로젝트를 활용한 교양 영어 수업에 대한 사례연구
- 대학의 교양수학에서 인공지능과 수학 관련 교과목 개발에 관한 연구
- 교양교육의 주제로서의 인공지능 인문학 - 생성형 인공지능 활용 강좌 사례를 중심으로
- ChatGPT 활용경험에 따른 대학생의 역량 변화와 인식차이 연구
- 『차라투스트라는 이렇게 말했다』에 나타난 니체의 교양교육론 탐색 - 니체의 후기 교양교육론을 중심으로
- 대학생 필자의 글쓰기에서 챗GPT 답변의 활용 유형 및 양상 연구
- 미국 고등직업교육기관의 교양교육 운영 및 질관리 사례 - 전문대학에 주는 시사점을 중심으로
- <추리와 논증> 수업에 적용한 ‘그룹 활동’의 학업 성취도와 학습 효능감
- 유학생 필수 교양 교과목의 메타버스 아바타 커스터 마이징 활용디지털 스토리텔링 활동 적용과 효과 탐색 - 디지털 역량, 창의성, 자기표현력을 중심으로
- Engaged Learning 수업 모델을 활용한 교양필수 교과목 연구 - 컴퓨팅적사고와 알고리즘 중심으로
- 교양 영어 수업에서 다양한 테크놀로지 활용에 대한 학생들의 인식
- 대면 교양 수업에서 온라인 협력학습 지원 도구의 실시간 활용에 대한 대학생인식 연구
- 대학 글쓰기 교육 다원화의 문제와 대안 - 수사적 쓰기·읽기 교육을 중심으로
- 글로컬 시민성 함양을 위한 주제 중심 교양교육 실천 - <지역리서치 기반 문화예술교육> 운영 사례를 중심으로
- 신임교원 교수지원을 위한 강의개선 컨설팅 모형 개발 - 수업만족도에 대한 학습자 인식분석을 중심으로
- 교양교육으로서 ESG 콘텐츠 구성에 관한 탐색적 연구
- 주제 중심 융합교양교육을 위한 큐레이션 기반 학습 모형 개발
참고문헌
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