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인공와우이식 영유아의 수용 및 표현어휘 간 초기 어휘습득 차이에 대한 메타분석

이용수 91

영문명
Meta-analytic Findings on Early Vocabulary Acquisition Differences between Receptive and Expressive Vocabulary in Toddlers with Cochlear Implants
발행기관
한국언어청각임상학회
저자명
양윤희 임동선
간행물 정보
『Communication Sciences & Disorders』vol28. no.1, 170~182쪽, 전체 13쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2023.03.30
4,360

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

배경 및 목적: 본 연구에서는 메타분석을 실시하여 인공와우이식(Cochlear implants, CI) 및 건청(Normal hearing, NH) 아동 집단의 초기 어휘습득의 차이가 유의한지, CI 아동 집단 내에서는 착용기간(12개월 미만, 12개월 이상)에 따른 초기 어휘습득의 차이가 유의한지, 그리고 차이가 유의하다면 CI 아동의 청각이력인 ‘인공와우 이식 연령’이 유의한 조절변수로 나타나는지 확인하는 것을 목적으로 하였다. 방법: 3가지 데이터베이스(Academic Search Complete, PubMed, Google scholar)를 통해 약 15년(2007-2022)간 출판된 논문 중 선정 기준 및 제외 기준을 적용하여 최종적으로 9편의 논문이 선정되었다. 결과: CI 아동 및 NH 아동은 MB-CDI (MacARthur-Bates Communicative Development Inventories)로 측정한 수용어휘능력에서 유의한 차이가 없었으나, 표현어휘능력에 대해 유의한 차이가 있었다. 또한, CI 아동 집단 내에서는 인공와우 착용기간(12개월 미만, 12개월 이상)에 따라 표현어휘능력에 대해 유의한 차이가 있었다. 논의 및 결론: 생활연령이 만 2-3세의 아주 어린 연령대의 아동을 대상으로 하였을 때 MB-CDI로 측정한 표현어휘능력이 또래 건청 아동과 비교했을 때 제한될 수 있음을 확인하였으며, 생후 약 1년 뒤 인공와우 이식을 받은 CI 아동들은 만 1년이라는 비교적 짧은 인공와우 활성화 기간에도 불구하고 어휘습득에서 유의한 변화가 있음을 확인하였다.

영문 초록

Objectives: The purpose of this study was to examine the differences in early vocabulary acquisition between toddlers with cochlear implants (CI) and toddlers with normal hearing (NH) , and to identify the differences in early vocabulary acquisition according to CI activation period (<12 months vs. ≥12 months) within CI group. In areas in which the difference between groups was significant, we attempted to determine whether the ‘age at implantation’ of the CI group played a role as a moderator. Methods: Nine papers were selected by applying inclusion and exclusion criteria among papers published for about 15 years (2007-2022) and found through searching three databases (Academic Search Complete, PubMed, Google Scholar). Results: There was no significant difference in receptive vocabulary measured by the MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (MB-CDI) in CI and NH children, but there was a significant difference in expressive vocabulary. In addition, within the CI group, there was a significant difference in expressive vocabulary according to CI activation period (<12 months vs. ≥12 months). Conclusion: This study confirmed that the expressive vocabulary measured by the MB-CDI may be limited in very young children with CI when compared to their NH peers. In addition, children with CI showed significant changes in expressive vocabulary acquisition despite a relatively short CI activation period of about a year.

목차

연구방법
연구결과
논의 및 결론
REFERENCES

키워드

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참고문헌

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APA

양윤희,임동선. (2023).인공와우이식 영유아의 수용 및 표현어휘 간 초기 어휘습득 차이에 대한 메타분석. Communication Sciences & Disorders, 28 (1), 170-182

MLA

양윤희,임동선. "인공와우이식 영유아의 수용 및 표현어휘 간 초기 어휘습득 차이에 대한 메타분석." Communication Sciences & Disorders, 28.1(2023): 170-182

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