학술논문
비대면 언어 평가 플랫폼 유형에 따른 청년층 및 중노년층 간 동사 이름대기 수행력 비교
이용수 99
- 영문명
- Comparisons of Online Assessment Platforms for Action Naming Tests in Healthy Young and Middle-aged Adults
- 발행기관
- 한국언어청각임상학회
- 저자명
- 신준영 김주은 송지수 조재은 최수진 이영미 성지은
- 간행물 정보
- 『Communication Sciences & Disorders』vol28. no.1, 97~110쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.03.30
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국문 초록
배경 및 목적: 본 연구에서는 챗봇 기반 비대면 동사 이름대기 검사의 타당성을 확인하기 위해 비대면 언어 평가 플랫폼 유형(챗봇 기반 플랫폼 VS 화상회의 기반 플랫폼)에 따른 정상 청년층과 정상 중노년층의 동사 논항별 수행력을 비교하였다. 방법: 본 연구는 만 18-39세 청년층 40명과 만 50-65세 중노년층 41명 총 81명을 대상으로 하였다. 동사 이름대기 검사는 청년층 20명, 중노년층 20명은 화상회의 기반 플랫폼에서 실시하였고, 청년층 20명, 중노년층 21명은 챗봇 기반 플랫폼에서 실시하였다. 결과: 비대면 언어 평가 플랫폼 유형에 따른 동사 이름대기의 정반응률은 유의하지 않았고, 청년층의 수행력이 중노년층에 비해 통계적으로 유의하게 높았다. 또한, 동사 논항에 따른 정반응률의 차이가 유의하였으며, 1항과 3항, 2항과 3항 동사 간의 차이가 유의하게 나타났다. 논의 및 결론: 청년층이 중노년층에 비해 동사 이름대기 수행력이 더 높았지만, 챗봇과 줌에 따른 수행력 차이는 나타나지 않았다. 이러한 결과로, 본 연구에서 사용한 비대면 동사 이름대기 검사는 대상자의 상황에 따라 기존의 비대면 방법과 상호교환적으로 사용될 수 있기 때문에 임상에서의 활용도가 높을 것으로 기대한다.
영문 초록
Objectives: The purpose of this study was to evaluate the validity of action naming tests when using a chatbot-based online platform. The performance of healthy young adults and healthy middle-aged adults on action naming tests was compared between online assessment platforms. Methods: A total of 81 participants were included in this study (40 young adults, 41 middle-aged adults). Participants were divided into two groups according to the online assessment platforms, 40 individuals (20 young adults, 20 middle-aged adults) receiving the action naming tests via Zoom and 41 individuals (20 young adults, 21 middle-aged adults) via chatbot. Results: The results indicated that there was no significant difference in action naming performance across online assessment platforms. In addition, young adults showed statistically higher performance compared to the middle-aged adults. There was a significant main effect of verb argument structure on action naming performance, with one- and two-place verbs having a higher correct response rate than three-place verbs. Conclusion: Although the younger group performed better than the middle-aged group, there were no significant differences in action naming performance between chatbot and Zoom groups, suggesting that chatbot-based action naming tests can be used interchangeably with the established online platforms. Accordingly, it is expected that we will be able to provide appropriate online language assessment services for each client in a future clinical setting.
목차
연구방법
연구결과
논의 및 결론
REFERENCES
키워드
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