충북지역 노인평생교육 활성화방안 연구

• 영문명: A Study on Vitalization of Lifelong Education for the Elderly in Chungbuk Region
• 발행기관: K교육연구학회
• 저자명: 서대석 오봉욱 장영은
• 간행물 정보: 『사회과학리뷰』제8권 제1호, 73~89쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.02.28

국문 초록

연구목적 : 본 연구는 노인평생교육 현황분석 및 평생교육 관계자 의견조사를 통해 충북지역 노인평생교육 활성화 방안을 수립하기 위함이다. 연구내용 : 문헌연구는 교육부 등 국가기관에서 발간한 2차 자료를 분석했으며, 표적집단면접(FGI)은 노인평생교육 관계자 20명을 대상으로 2022년 10월부터 12월까지 실시했다. 연구결과 : 충북지역 평생학습관 프로그램은 전국적으로 가장 저조한 수준이며, 평생학습관 전체 이용자 중 4.12%에 불과하다. 노인복지관의 노년 사회화교육은 활발한 편이나 등록된 노인교실은 전국에서 가장 낮다. 노인평생교육에 대한 지원 예산이 전무하고, 전문가가 부족하며, 지자체의 지원이 매우 열악하다. 연구제언: 노인평생교육에 대한 개념 정립이 필요하고, 노인평생교육에 제도적 지원 근거가 마련되어야 하며, 노인복지시설과 평생학습관의 연계 체계 구축 및 정확한 실태조사가 이루어져야 한다.

영문 초록

Purpose of Study: This study is to establish a plan for revitalizing lifelong education for the elderly in the Chungcheongbuk-do region through an analysis of the current status of lifelong education for the elderly and a survey of opinions related to lifelong education. Research content: The literature study analyzed secondary data published by national institutions such as the Ministry of Education, and a target group interview (FGI) was conducted from October to December 2022 with 20 people involved in lifelong education for the elderly. Research Result: The Chungbuk area lifelong learning center program is the lowest level nationwide, and only 4.12% of all lifelong learning center users. Elderly socialization education at senior welfare centers is active, but the number of registered senior classes is the lowest in the country. There is no support budget for lifelong education for the elderly, there is a lack of experts, and support from local governments is very poor. Research Suggestions: It is necessary to establish the concept of lifelong education for the elderly, establish a basis for institutional support for lifelong education for the elderly, establish a linkage system between welfare facilities for the elderly and lifelong learning centers, and conduct an accurate fact-finding survey.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 충북지역 노인평생교육 현황분석

Ⅴ. 노인 평생교육 관계자 FGI 결과

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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