웹 기반 한국어 능력 평가의 방향과 방법

• 영문명: Direction and Method for Web-based Korean Language Proficiency Test
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 황성은 이선중 심혜령
• 간행물 정보: 『새국어교육』127호, 437~458쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.06.30

국문 초록

목적 : 본고는 미래 시대의 한국어 교육의 발전 모습을 전망하고 온택트라는 개념 속 언어 교육과 평가의 방식에 대해 제안하고자 하였다. 팬데믹으로 인해 급작스러운 온택트 시대를 맞이하게 된 현재의 한국어 교육 현장은 교육 진행 전반에 혼란과 어려움을 겪고 있다. 방법 : 이에 본고는 컴퓨터 기반 평가 및 인터넷 기반 평가의 이론 및 실제를 살피고 한국어 교육 현장에서 가장 유용하게 활용할 수 있는 도구로 PC 및 모바일을 가리지 않는 웹표준인 HTML5에 대해 분석하였다. 이후 HTML5 기반의 다양한 문항 유형에 대해 조사하였다. 결과 : 이후 본고는 한국어 교육 현장에서 웹 기반 평가를 실시할 시 나아가야 할 방향과 적용 가능한 방안에 대해 HTML5 기반의 문항 유형의 구체적인 사례와 기능성에 대해 서술하였다. 결론 : 본고는 언어교육의 장이 온라인으로 확대될 수밖에 없는 상황에서 특히 웹 기반 한국어 능력 평가의 방향과 방안에 대해 제안하였다. 교육 내용 및 의사소통 기능에 따라 웹 기반 한국어 능력 평가의 문항을 실제 개발하는 것을 추후 연구 과제로 남긴다.

영문 초록

Purpose: This study predicted the development of Korean language education in the future era and proposed a method of language education and evaluation under the concept of ontact. The current Korean language education site, which is facing a sudden ontact era due to the covid-19 pandemic is experiencing confusion and difficulties throughout the education process. In particular, the direction and method of online-based evaluation have not been discussed in earnest in the evaluation section, which has been typical offline so far, making it even more confusing. Methods: this work examines the theory and practice of computer-based and Internet-based evaluations and analyzes HTML5, a web standard that is PC and mobile, as the most useful tool in the Korean language education field. It later investigated various HTML5-based question types. Results: this study described specific examples and functionality of HTML5-based question types on the direction and applicable methods to conduct web-based evaluations in Korean language education sites. Conclusion: This study proposed the direction and method of evaluating web-based Korean language proficiency, especially when the venue for language education is forced to expand online. Actual development of web-based Korean language proficiency evaluation based on training contents and communication functions will be left as a later research task.

목차

1. 들어가는 말

2. 컴퓨터 및 인터넷 기반 평가 이론

3. 웹 기반 한국어 능력 평가

4. 웹 기반 한국어 능력 평가의 방향 및 방법

5. 나가는 말

참고문헌

키워드

웹 기반 평가 한국어 능력 평가 컴퓨터 기반 평가 인터넷 기반 평가 HTML5 Web-based Test Korean Language Proficiency Test Computer-based Test Internet-based Test HyperText Markup Language 5