디지털 신기술을 활용한 뮤지엄 학습환경 고찰

• 영문명: A Study on Museum Learning Environment with New Digital Technologies
• 발행기관: 한국미술교육학회
• 저자명: 구보경(Koo, Bo Kyung)
• 간행물 정보: 『미술교육논총』美術敎育論叢 第35券 3號, 259~280쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.09.30

국문 초록

코로나 이후 강조되고 있는 디지털 기술의 발전과 확산이 뮤지엄과 뮤지엄 관람객들에게 지대한 영향을 미치고 있다. 본 연구는 디지털 기술과 기기활용에 익숙해진 관람객을 대상으로 실제 뮤지엄 방문과 비대면 뮤지엄 경험의 학습환경을 살펴보고 이를 통해 향후 포스트 코로나시대 디지털 신기술을 활용한 뮤지엄 교육 활용방안과 실천의 의미를 고찰하였다. 디지털 기술은 모두가 접근하여 경험하고 학습할 수 있는 뮤지엄이 되기 위한 미래지향적 교육에 유용한 전략이 될 수 있다. 기술을 활용한 전시물과 전시공간은 뮤지엄의 공공성 및 교육적 역할을 확장시켰다. 시공간의 제약, 펜데믹과 같은 예상치 못한 위기에서 디지털 기술을 활용하여 학습자들이 향유할 수 있는 기회가 확대되었다. 뮤지엄이 다양성, 창의성의 가치를 구현하며 문화적 소양과 예술적 감수성을 디지털 시대의 중요한 자산으로 만들기 위해서는 기술을 이해하고 적극적으로 활용해야 한다. 앞으로 참여와 경험의 플랫폼이자 학습의 장으로서 뮤지엄의 역할은 더욱 확장될 것이다.

영문 초록

The development and spread of new digital technology, which has been emphasized since the global outbreak of COVID-19, is having a profound impact on the museum and visitors. This study examines the learning environment of museum visit and online museum experiences for visitors who are accustomed to using digital technologies and devices. Then, the future use of new digital technologies in the post-corona era and the meaning of museum education using digital technology was considered. New digital technologies can be useful strategies for future- oriented education to become a museum that everyone can access, experience and learn. Museum objects and gallery spaces using technologies expanded the publicity and educational role of the museum. The opportunities for learners to enjoy by utilizing digital technology in unexpected crises such as time-space constraints have been expanded. In order for museums to embody the values of diversity and creativity, and to make cultural literacy and artistic sensibility important assets in the digital age, it is necessary to understand and utilize technologies. In the future, the role of the museum as a platform for participation and experience as well as a learning environment will be further expanded.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 디지털 환경과 뮤지엄

Ⅲ. 뮤지엄에서 활용되는 신기술

Ⅳ. 신기술 활용 뮤지엄 교육 사례

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

디지털 신기술 뮤지엄 경험 뮤지엄 교육 뮤지엄 학습환경 new digital technology museum experience museum education museum learning environment