청소년의 사이버폭력 가해경험의 영향요인

• 영문명: Influencing Factors on Cyber-Violence Among Adolescents
• 발행기관: 한국범죄심리학회
• 저자명: 송승연(Seung-Yeon, Song) 이창배(Chang-Bae, Lee)
• 간행물 정보: 『한국범죄심리연구』제16권 제4호, 115~136쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.12.30

국문 초록

사이버폭력은 물리적 폭력의 대체물로 증가하는 추세를 보이고 있다. 이 문제를 해결하기 위해서는 다양한 사회적 담론의 전개와 더불어 사이버폭력에 대한 연구가 필요해 보인다. 그러나 현재까지 사이버폭력을 다룬 연구는 미흡한 상황이다. 특히 많은 선행연구에서 사이버폭력에 대해 구체적 유형을 살펴보기보다는 이를 하나의 개념으로 취급하거나 여러 가지 유형의 사이버폭력 중 하나의 행위에 집중하여 연구가 진행되고 있다. 따라서 사이버폭력을 유형별로 구분하고 그 원인과 영향 요소가 각각 어떻게 달라지는지 살펴본다면 그 결과를 통해 선행연구의 한계를 극복하고, 사이버폭력을 효과적으로 대응할 정책적 방안까지도 탐색할 수 있을 것이라 기대된다. 이러한 비판의식을 바탕으로 하여 다음과 같은 연구 목적을 설정하였다. 이 연구의 목적은 사회적 학습이 사이버폭력에 미치는 영향과 이 때 처벌에 대한 인지가 어떠한 변화를 가져오는지 알아보는데 있다. 따라서 이 연구에서는 먼저 청소년의 사이버폭력 가해에 대한 실태나 동향을 파악한 후 로지스틱 회귀분석 방법을 활용하여 사이버폭력 가해에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 밝혀보았다. 연구 결과 사회학습 요인이 중요 영향 변수로 확인되어 사이버폭력은 주변환경에서의 학습으로 인해 비롯되었다는 사실이 확인되었다. 그러나 억제요인의 경우 모든 유형의 사이버폭력을 억제하지는 않았다는 점은 이 연구의 한계로 지적된다. 이 연구에서는 사이버폭력의 세부 유형별 영향 요인을 알아보았다는 점에서 연구의 함의를 가진다. 추후에는 이번 연구의 의의를 발전시키고 한계점들을 보완하여 더 나은 후속 연구가 체계적으로 이루어져야 할 것이다.

영문 초록

Cyber violence is increasingly becoming a substitute for physical violence, and to clarify and solve the problem, societal debates will predictably become an absolute necessity. Given a situation of a modern society, there is an urgent need to produce research on cyber violence. However, in contrast to the urgency of addressing this problem, research on cyber violence still has much to be desired. Rather than examining cyber violence by differentiating between specific cases, the existing literature assumes that cyber violence is a holistic concept or has focused on a particular action. Hence, it is necessary to study cyber violence by distinguishing several types and assess their differences by comparing their specific features. Moreover, by observing how the causes and features of each form of cyber violence are different from one another, we can not only overcome the limitations of the existing literature, but also explore policy options which would allow us to effectively respond to cyber violence. Based on such critical awareness, the main goal of this study is to adopt social learning theory and deterrence theory as explanatory models to identify causes behind each type of cyber violence

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구방법

4. 분석결과 및 논의

5. 결론

키워드

사이버폭력 사회학습이론 억제이론 청소년 비행 범죄 예방 Cyber violence Social Learning Theory Deterrence Theory Crime prevention