에듀테인먼트식 한자학습 시스템 설계와 웹 기반 한자학습 사이트 학습방법비교에 관한 평가

• 영문명: Evaluation of Compare Learning Satisfaction with Edutainment Chinese Character Education System and Other Web Based Chinese Character Education Site
• 발행기관: 한국자료분석학회
• 저자명: 이은아(Eun-Ah Lee) 권오준(Oh-jun Kwon) 김태석(Tai-Suk Kim)
• 간행물 정보: 『Journal of The Korean Data Analysis Society (JKDAS)』Vol.9 No.2, 971~980쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 자연과학 > 통계학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.04.30

국문 초록

본 연구에서는 인터넷을 이용하여 한자학습을 하고자 하는 인터넷 이용자들이 한자학습을 좀 더 재미있고 흥미롭게 학습할 수 있도록 한자의 변천과정을 이용한 한자학습, 게임을 이용한 한자학습, 애니메이션을 이용한 한자학습, 한자-한글 상호변환을 이용한 한자학습 네 가지로 시스템을 구현하였다. 에듀테인먼트식 한자학습 시스템과 다른 4가지의 사이트의 사용자 만족도를 비교하기 위하여 설문조사를 실시하였다. 그 결과는 항목별, 문항별로 설문문항의 연구가설을 설정하여 검증하였다. 또 설문내용별로 연구가설을 설정하고 5개의 한자학습 사이트 간에 차이가 있는지를 보기 위하여 SAS를 이용하여 분산분석에 의한 F-검정을 하였다. 그 결과 연구가설의 결과가 높게 나타나면 학습자의 만족도가 높은 것으로 나타났다.

영문 초록

In this study, four systems were implemented and evaluated through a survey method for those who want to learn Chinese characters via the Internet. To make the learning more interesting and entertaining, four different learning methods were provided : the transition process of Chinese characters, games, animations, and mutual transformation between Chinese characters and Korean letters. Make survey in order to compare the user satisfactory with Edutainment-type learning system of Chinese characters and different 4type web-site. The result verified by research hypothesis of the question item with the itemized and itemized question. Also it will set a research construction with the question and in order to find different among 5 Chinese character studying site using in compliance with the analysis of variance with SAS. The result of research, the satisfaction of learner appeared highly when research assumption appeared highly.

목차

1. 서론

2. 에듀테인먼트식 한자학습 시스템의 구현 및 평가 방법

3. 연구의 모형 및 표본 선정

4. 한자학습 시스템의 연구가설 및 검정

5. 결론

참고문헌

키워드

에듀테인먼트 한자학습 시스템 게임 애니메이션 분산분석 edutainment chinese character learning system game animation analysis of variance