학술논문
직장인으로 살아가는 발달장애인의 삶: 포토보이스와 마인드맵으로 들어본 이야기
이용수 183
- 영문명
- Using photovoice and mindmapping to understand the quality of life of working people with developmental disabilities
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 김태건(Tae Gun Kim) 임경원(Kyoung Won Lim)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제53권 제3호, 67~96쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.12.30
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구의 목적은 발달장애인들에게 직장인으로서의 삶에 대한 이야기를 들어봄으로써 발달 장애인의 삶의 질 확보를 위한 지원방안을 탐색해 보는데 있다. 이를 위해 발달장애 교육공무직원 5명에게 포토보이스와 마인드맵을 활용한 집단면담 및 개별면담을 실시하였다. 연구결과 첫째, 연구 참여자들은 직장생활에서 자신의 역할을 이해하고 일을 하는 과정에서 즐거움, 어려움, 성취감 등의 감정을 느끼고 있었다. 둘째, 연구 참여자들은 월급이 가족들에게 당당할 수 있고 성취감을 느끼게 하는 요인이라고 하였으며, 다만, 스스로 월급을 관리하는 데에 어려움이 많다고 하였다. 셋째, 연구 참여자들은 대인관계가 매우 제한적이었는데, 직장에서 친해지고 싶은 사람은 있어도 관계를 맺는 데 어려움을 느낀다고 하였다. 넷째, 연구 참여자들의 여가생활은 매우 단편적이었으며, 대부 분의 여가 시간을 가족들과 또는 혼자 보내는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과는 취업한 발달장애 인의 삶에 대한 이해와 직장인으로서 삶의 질을 유지하는데 필요한 지원요소를 파악하기 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.
영문 초록
The purpose of this study is to explore measures that support the quality of life of working people with developmental disabilities by listening to what the developmentally disabled have to say about their lives as workers. For this purpose, we conducted group interviews and individual interviews using photovoice and mindmapping. Participants were five people with developmental disabilities working in an educational public service role in a special school. The results of this study were as follows: First, the participants felt joy in, experienced difficulty
with, and had a sense of achievement from the process of understanding their roles and working
in the workplace. Second, the participants said salary was a factor that made them feel proud of themselves and feel achievement. It was, however, difficult for them to manage the salary by themselves. Third, the participants had very limited interpersonal relationships with co-workers.
Even though some people wanted to be close to their co-workers, they found it difficult to establish relationships. Fourth, the leisure activities of the participants were very fragmentary, and most of their leisure time was spent with family members or alone. The results of this study can be used for understanding the lives of working people with disabilities and identifying the supporting factors that can help them maintain their quality of life as workers.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 한국판 지적장애인에 대한 다차원적 태도 척도(K-ATTID) 타당화
- 장애인 대학생의 장애정체성 형성 과정 연구: 대학 내 장애인 동아리 활동을 중심으로
- 직장인으로 살아가는 발달장애인의 삶: 포토보이스와 마인드맵으로 들어본 이야기
- 장애유아 통합지원 컨설팅이 어린이집 교사의 정서적 지지 행동에 미치는 영향
- 장애아 어머니가 지각하는 사회적 지지와 양육효능감의 관계에서 자아존중감의 매개효과
- TV뉴스 기사문 문장에 대한 수어통역사의 수어 문장 실현 방식 분석
- 초등학교 지적장애 학생의 사회적 상호작용을 위한 교육연극 프로그램의 효과
- 시각적 단서의 단계적 소거 전략이 학습장애 고등학생의 격조사 이해력 및표현력에 미치는 영향
- 중등 특수학급의 안전교육 운영 실태와 특수교사의 인식
- 지체중복장애 자녀를 둔 어머니들의 양육 경험 및 지원 요구
- 지적장애 학생을 위한 전환과 고등교육 프로그램(TPSID) 분석 연구: 미국 대학을 중심으로
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 유아교사의 유아교육기관에 대한 학부모 불만 접수 실태 및 불만 처리 과정에 대한 인식
- 가정에서 이루어지는 놀잇감 공유에 대한 유아의 생각
- 유치원 교육에 대한 학부모의 관심 및 참여의 교육적 효과: 교사-유아 상호작용을 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!