학술논문
영아교사의 자기효능감, 교사효능감, 보육신념이 영아발달에 미치는 영향
이용수 1237
- 영문명
- Effects of Infant-Teacher s Self-Efficacy, Teacher-Efficacy, and Child-Care Belief on Infant Development
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김기철(Kim Ki Cheol) 신애선(Shin Ae Sun)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 7호, 1~24쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.04.15
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 영아교사의 자기효능감, 교사효능감, 보육신념이 영아발달에 미치는 영향력을 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 전북 J시, G시, I시에 소재한 어린이집 71곳에 재원중인 만 0, 1, 2세 영아교사 307명과 그들의 영아 307명이며, 영아교사를 대상으로 자기효능감, 교사효능감, 보육신념, 영아발달에 대한 평정척도를 활용하였다. 수집된 자료는 SPSS-WIN 18.0을 이용하여 빈도분석, Pearson 적률상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 영아교사의 자기효능감과 교사효능감은 영아발달과 전체적으로 정적 상관관계가 있었고, 보육신념은 부분적으로 정적 상관관계가 있었다. 둘째, 영아발달 전체에 대한 영아교사의 자기효능감, 교사효능감, 보육신념의 영향력을 살펴본 결과, 교사효능감의 수업전략이 가장 큰 영향력이 있었다. 본 연구는 영아발달 증진을 위한 영아교사의 자기효능감과 교사효능감 및 보육신념의 관계를 밝히고, 영아발달에 영향을 미치는 요인을 알아보아 영아발달을 증진시키는 데 의미 있는 정보를 제시하여 그 시사하는 바가 크다고 할 수 있다.
영문 초록
The objective of this study is to find out the effects of infant-teacher s self-efficacy, teacher-efficacy, and child-care belief on infant development. The study was conducted with 307 teachers for infants aged 0, 1, and 2, and their 307 infants of 71 day-care centers located in J, G, and I cities, Jeollabukdo. Rating scale for self-efficacy, teacher-efficacy, child-care belief, and infant development was utilized to infant teachers. Date were analyzed with frequency, descriptive statistics, Pearson s correlation, and stepwise multiple regression. The results of the study are as follows. First, infant-teacher s self-efficacy and teacher-efficacy generally had a positive correlation with infant development, while child-care belief did in part. Second, the results of the effects of infant-teacher s self-efficacy, teacher-efficacy, and child-care belief on infant development in general showed that the teaching strategy of teacher-efficacy had the greatest influence. The study can be said to be very suggestive, in that it revealed the connection of infant-teacher s self-efficacy, teacher-efficacy, and child-care belief with infant development and suggested effective and valuable information in improving infant development by finding out the factors affecting infant development.
목차
<국문초록>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 간호대학생의 회복탄력성과 임상실습 수행능력 및 임상실습 관련 자기효능감과의 관계
- 3D 프린터의 특수교육적 활용을 위한 특수교사의 인식 및 요구도 분석
- 어린이집 교사 핵심역량 모델링
- 마라톤동호인의 운동선수정체성과 운동몰입이 운동 자기-도식과 지속행동에 미치는 영향
- ‘지층과 화석’단원에 대해 초등 예비 교사가 개발한 평가 문항 분석
- 영아교사의 자기효능감, 교사효능감, 보육신념이 영아발달에 미치는 영향
- 내러티브를 활용한 사회과 수업지도안 구성연구
- 교육적 측면에서 학생선수의 승부근성과 공감능력 및 학교생활 적응의 관계
- 한국어 수업에서의 IB 교육과정 도입 및 프로그램 설계
- 경향점수를 이용한 학교급별 사교육 요인 분석
- 메타시의 문학 교육적 활용 방안에 관한 연구
- 고등학생의 사회불안과 학교적응의 관계에서 공감능력의 매개효과
- 인도네시아 무슬림 유학생의 문화충격을 통한 한국의 문화적 특성 이해
- 광주지역 간호사의 보수교육 현황 및 교육요구도 조사
- 2015 개정 고등학교 기술ㆍ가정 과 교육 과정에서 기술 시스템 영역의 첨단 기술 성취 기준을 위한 로봇 체험활동 과제 개발
- 중등학교 교사가 인식한 교감의 감성적 리더십, 교사의 긍정심리자본, 교사의 교직헌신 간의 구조적 관계
- 로크의 『통치론』이 아동의 권리에 주는 함의
- 회귀혼합모형을 적용한 중학생의 진로성숙도에 대한 자아존중감과 성취목표 및 자기주도 학습능력 관계의 잠재계층 분류 및 예측 요인 탐색
- 교육대학원 체육교육전공 학생들의 진로고민과 중도탈락에 대한 갈등요인 탐색
- Pedagogical Implications of Intercultural Competence
- 학업성취에 대한 유동지능, 결정지능 및 성격 요인의 구조적 관계
- 고등학교 체육수업 형태에 따른 신체활동량과 인식 분석
- 공감기반학습모형을 적용한 고등학교 1학년 국어과 수업 사례 연구
- 북한 이탈 주민 대학생의 북한말 및 사회언어적 배경을 활용한 영어 교수법 활용 연구
- Values of Bodily Play in Young Children s Peer Culture: Re-conceptualizing children s social competence
- 대학생의 자기효능감이 진로성숙과 진로준비행동에 미치는 영향
- 시뮬레이션 사전학습 동영상 교육매체 개발 및 적용
- 일본 유아교육기관의 자연친화형 실외활동공간 사례연구
- 대학교 규준지향평가 방법 개선을 위한 게임화(Gamification) 전략 활용 방안 탐색
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!