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학술논문

실과 가정생활 영역의 진로교육 목표 및 내용 연구

이용수 54

영문명
Development of Objective and Content for Practical Arts-Related Career Education
발행기관
한국실과교육학회
저자명
류상희(Ryu, Sang-Hee)
간행물 정보
『한국실과교육학회지』제28권 제3호, 19~37쪽, 전체 19쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2015.09.30
5,080

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 연구는 실과 교육과정의 성취 기준과 초등학교 진로교육 목표 및 내용 요소에 근거하여 가정 생활 영역의 진로교육 목표와 내용 요소를 개발함으로써 진로교육 내실화를 기하고자 하였다. 가정 생활 영역의 진로교육 목표와 내용 구성은 분석, 개발, 개선의 과정에 근거하여 이루어졌고, 전문가 집단의 타당도 평가를 거쳐 수정·보완 후 완성하였다. ‘나와 가정생활’의 목표 및 내용은 나를 이해하고 가정일의 가치를 알고 실천하는 것을 통해 자아 이해와 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성이 가능하도록 설정하였다. ‘나의 균형 잡힌 식생활’과 ‘나의 자립적인 의생활’의 목표 및 내용은 식/의생활 관련 직업 세계를 이해하고 음식 만들기나 옷 관리하기를 통해 그러한 활동의 가치를 알게 하는 것이다. 이는 일과 직업세계에 대한 이해, 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 학습이 직업생활에 미치는 영향 인식을 가능하게 한다. ‘쾌적한 주거와 생활 자원 관리’에서는 생활쓰레기의 분리와 재활용을 실천하고, 자신의 시간 관리 행동을 분석·계획·실천하게 함으로써 자아이해 및 긍정적 자아개념 형성, 일과 직업세 계에 대한 이해, 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 학습이 직업생활에 미치는 영향 인식의 진로교육 목표가 이루어지도록 하였다. ‘건강한 식생활의 실천’과 ‘창의적인 의생활의 실천’ 은 교육과정 성취 기준에 식생활과 관련된 직업 탐색과 식/의생활 관련 활동과 직업의 관련성을 파악하는 내용을 추가하여 일과 직업세계에 대한 이해, 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 학습이 직업생활에 미치는 영향 인식의 진로교육 목표가 이루어지도록 하였다. ‘나의 진로’ 단원은 교육과정 성취 기준을 충실히 반영하여 일과 직업의 의미를 알고 자신의 진로계획을 설계하는 것을 목표로 설정하였다. 이는 초등학교 진로교육 목표 중 일과 직업세계에 대한 이해, 일과 직업세 계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 진로계획을 수립·관리·실천하는 습관 형성과 관련된다.

영문 초록

The purpose of this study is to develop objective and content for practical arts-related career education which can apply to practical arts classes. The study was conducted in the following 3 steps: analysis, development, and improvement. The developed program was completed through the validity assessment by expert group. The results are as follows. The learning objectives of Me and Family Life are to know oneself, understand the value of homemaking, and implement it. The learning objectives of My Balanced Diet and My Self-Reliant Clothing are related to understanding of work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and relationship between learning and job among five career education objectives. The learning objectives of Comfortable Housing and Resources Management are to implement separation and recycling of household trash, and manage their time and pocket money. The objectives are related to self understanding and positive self-concept, understanding work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and relationship between learning and job. The learning objectives of ‘Practice of Healthy Diet’ and ‘Practice of Creative Clothing’ are related to understanding work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and relationship between learning and job that are objectives of career education. The learning objectives of My Career are to know the meaning of work and job, and design personal career plans. The objectives are related to understanding work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and establishment·management· practice of career planning among five career education objectives.

목차

I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
V. 결론 및 제언

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류상희(Ryu, Sang-Hee). (2015).실과 가정생활 영역의 진로교육 목표 및 내용 연구. 한국실과교육학회지, 28 (3), 19-37

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류상희(Ryu, Sang-Hee). "실과 가정생활 영역의 진로교육 목표 및 내용 연구." 한국실과교육학회지, 28.3(2015): 19-37

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