학술논문
실과 가정생활 영역의 진로교육 목표 및 내용 연구
이용수 61
- 영문명
- Development of Objective and Content for Practical Arts-Related Career Education
- 발행기관
- 한국실과교육학회
- 저자명
- 류상희(Ryu, Sang-Hee)
- 간행물 정보
- 『한국실과교육학회지』제28권 제3호, 19~37쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.09.30
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국문 초록
이 연구는 실과 교육과정의 성취 기준과 초등학교 진로교육 목표 및 내용 요소에 근거하여 가정 생활 영역의 진로교육 목표와 내용 요소를 개발함으로써 진로교육 내실화를 기하고자 하였다. 가정 생활 영역의 진로교육 목표와 내용 구성은 분석, 개발, 개선의 과정에 근거하여 이루어졌고, 전문가 집단의 타당도 평가를 거쳐 수정·보완 후 완성하였다.
‘나와 가정생활’의 목표 및 내용은 나를 이해하고 가정일의 가치를 알고 실천하는 것을 통해 자아 이해와 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성이 가능하도록 설정하였다. ‘나의 균형 잡힌 식생활’과 ‘나의 자립적인 의생활’의 목표 및 내용은 식/의생활 관련 직업 세계를 이해하고 음식 만들기나 옷 관리하기를 통해 그러한 활동의 가치를 알게 하는 것이다. 이는 일과 직업세계에 대한 이해, 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 학습이 직업생활에 미치는 영향 인식을 가능하게 한다. ‘쾌적한 주거와 생활 자원 관리’에서는 생활쓰레기의 분리와 재활용을 실천하고, 자신의 시간 관리 행동을 분석·계획·실천하게 함으로써 자아이해 및 긍정적 자아개념 형성, 일과 직업세 계에 대한 이해, 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 학습이 직업생활에 미치는 영향 인식의 진로교육 목표가 이루어지도록 하였다. ‘건강한 식생활의 실천’과 ‘창의적인 의생활의 실천’ 은 교육과정 성취 기준에 식생활과 관련된 직업 탐색과 식/의생활 관련 활동과 직업의 관련성을 파악하는 내용을 추가하여 일과 직업세계에 대한 이해, 일과 직업세계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 학습이 직업생활에 미치는 영향 인식의 진로교육 목표가 이루어지도록 하였다. ‘나의 진로’ 단원은 교육과정 성취 기준을 충실히 반영하여 일과 직업의 의미를 알고 자신의 진로계획을 설계하는 것을 목표로 설정하였다. 이는 초등학교 진로교육 목표 중 일과 직업세계에 대한 이해, 일과 직업세 계에 대한 긍정적 가치·태도·습관 형성, 진로계획을 수립·관리·실천하는 습관 형성과 관련된다.
영문 초록
The purpose of this study is to develop objective and content for practical arts-related career education which can apply to practical arts classes. The study was conducted in the following 3 steps: analysis, development, and improvement. The developed program was completed through the validity assessment by expert group. The results are as follows.
The learning objectives of Me and Family Life are to know oneself, understand the value of homemaking, and implement it. The learning objectives of My Balanced Diet and My Self-Reliant Clothing are related to understanding of work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and relationship between learning and job among five career education objectives. The learning objectives of Comfortable Housing and Resources Management are to implement separation and recycling of household trash, and manage their time and pocket money. The objectives are related to self understanding and positive self-concept, understanding work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and relationship between learning and job. The learning objectives of ‘Practice of Healthy Diet’ and ‘Practice of Creative Clothing’ are related to understanding work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and relationship between learning and job that are objectives of career education. The learning objectives of My Career are to know the meaning of work and job, and design personal career plans. The objectives are related to understanding work and job world, positive value·attitudes·habits toward work and job, and establishment·management· practice of career planning among five career education objectives.
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
V. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 미국 초·중등학교 교양농업교육의 최근 동향
- ‘교과 속에서 찾은 발명 이야기’ 원격 발명교육 연수 참여 교사의 연수 내용에 대한 중요도와 수행 수준 및 교육 요구도 분석
- 실과 가정생활 영역의 진로교육 목표 및 내용 연구
- 초등 실과 교과서에 제시된 소비교육 내용 분석
- 초등 교육과정과 연계한 식생활 현장체험학습 프로그램 탐색
- 2015 실과(기술ㆍ가정)에서 초등기술교육 내용 구성에 관한 소고
- 초등학교 교사들의 멸종위기종 보전에 대한 지식, 인식, 태도에 관한 연구
- 2009 개정 교육과정에 따른 실과교과서 ‘로봇의 이해’ 단원 분석
- 초등교사의 진로수업에 나타난 실천적 지식에 대한 사례 연구
- 실과실습실 교구·설비 실태 조사
- 예비초등교사들이 인식한 가정에서의 성역할에 대한 연구: 남녀 인식의 차이검증
- 스티브 잡스의 발명영재성 요인 분석 및 발현과정 탐색
- 프로젝트 기반 로봇활용교육이 초등학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
참고문헌
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