학술논문
Bourdieu의 재생산 이론에 근거한 문화적 불평등에 대한 연구
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- 영문명
- 발행기관
- 한국프랑스문화학회
- 저자명
- NAM Hyeon-Sook
- 간행물 정보
- 『프랑스문화연구』제26집, 211~234쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 인문학 > 기타인문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.05.30
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국문 초록
영문 초록
Cet article a pour but d'expliciter l'origine et la nature des
inégalités existant dans la société Française du point de vue de la
théorie de la reproduction de Bourdieu, d'analyser comme exemples
l'origine sociale des étudiants en CPGE et celle des membres
appartenant à des clubs chics, et d'offrir les fondements théoriques
nécessaires pour résoudre certains problèmes résultant des inégalités
cluturelles.
Tout d'abord, le concept principal chez Bourdieu est 'la culture'.
L'essentiel des inégalités reste dans les inégalités culturelles qui
dépendent de l'héritage culturel et du privilège culturel possédés par
la famille d'un individu.
Deuxièmement, l'école impose d'une manière objective et légitime,
par son pouvoir symbolique, l'arbitraire culturel qui exprime
complètement les intérêts objectifs des classes dominantes, sous prétexte de transférer la culture générale.
Troisièmement, par le mécanisme de la reproduction, il existe une
correspondance entre les structures des classes sociales et les
structures de l'espace social. Il est nécessaire d'analyser les
exemples de CPGE et des clubs chics en France, afin de constater
quelle espèce de capital entre le capital académique et le capital
d'héritage exerce plus d'influence sur la réussite scolaire et la
réussite sociale.
Nous parvenons à conclure que les inégalités se reposent sur le
degrè du capital culturel en fonction de l'origine sociale des individus,
et à aborder un autre problème du déterminisme social. Cependant,
notre conclusion pessimiste nous permet de voir la réalité telle qu'elle
est, et chercher des solutions plus précises adaptées à chaque
problème. Notre future recherche sera consacrée à l'étude des
solutions proposées par le gouvernement de France.
목차
1. 들어가는 글
2. 이론적 배경
2.1. 교육과 재생산
2.2. 문화적 자의성과 문화적 재생산
3. 문화적 불평등의 사례
3.1. 불평등의 본질
3.2. CPGE의 사례
3.3. 상류 클럽의 사례
4. 나오는 글
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